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    “他一定是同意的。”忽的，司夜老師開了口，但他并沒看快閃，而是依舊看著我，眼神里恢復了平日的平靜，“這個實驗對快閃來說沒有任何損失。如果成功，他可以保持一段時間人形。如果失敗，他只是保持現(xiàn)在這個狀態(tài)。”

    “對。”我轉臉看快閃，他在司夜老師說完后已經停了下來，即便此刻我沒有恢復他的人形，我也能感受他愿意的目光，而且還是強烈的，比我們任何人都迫切的愿望。

    當一個人，長期處在能失控的痛苦中時，這個時候，即使可能只是一絲希望，他們也會不惜一切地想要抓住，因為沒有人理解他們的痛苦，沒有人理解他們渴望正常的心情。

    我看向司夜老師，神情認真：“準備實驗室吧。”

    司夜老師微微揚唇：“好。”他的眼中，已經閃爍出了如同恒星一般耀眼的光芒，宛如希望同時也在他的眼中熊熊燃燒。

    今天，我出院，沒有回宿舍，也來不及去找擎天，更沒有在第一刻和大家慶祝，因為，我們有更要緊的事要做，我要嘗試控制能失控，去盡最大的努力，把小喆從一間孤立的，像是關動物的牢籠中解救出來。

    我無法想象讓一個孩子在一間單獨的，布滿監(jiān)視器的特殊病房里長大。沒有父母的陪伴，沒有伙伴的玩樂，更沒有離開的機會。

    在這樣一個相對隔離的空間內成長起來的孩子，他，真的健康嗎？即使他長大能夠控制自己的能力，他，真的會把自己的能力用在對的地方嗎？

    擎天得到了消息也奔來了研究院試驗區(qū)，我們今天還約好了一起出院，然后去好好搓一頓。結果，現(xiàn)在大家都在實驗室外的觀察區(qū)緊張地看著我和快閃。

    “老太婆！你給我出來！”實驗室里響起擎天憤怒的大喝，“你現(xiàn)在就給我出來！不要在這里炫耀你的能力！”

    實驗室上方的觀察室里，擎天正惱怒地貼著玻璃窗朝我吼，他的吼聲是通過音箱在我所在的特殊的實驗室里回響。


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