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    毆鶴校長和司夜老師站在一起的畫面很美，讓我竟是不忍心打斷。在連續(xù)幾日的疲憊，和又是一夜通宵后，我疲累的心在看到我心水的兩大古典美男同框，難免一時癡迷。

    他們又同是白發(fā)，一黑一白，毆鶴校長不老，司夜老師柔美，兩個男人身上又都散發(fā)著成熟穩(wěn)重的特殊魅力，這份魅力即便是毆鶴校長的親兒子，也是無法比擬的。

    被白墨傷害，又無法與家人團(tuán)聚的我，此刻在這兩個大叔身上，找到了父親般的溫暖，難道，我真的要喜歡大叔了？

    “小靈來了。”司夜老師提醒了一聲正在看報告的毆鶴校長。

    我恍然回神，看向他們：“校長，司夜老師?！?

    他們也一同看向我，毆鶴校長看我的目光還是像慈父一般溫柔，他溫和地看我一眼，看向司夜老師：“小夜啊，你先跟她說，我看她也累了?！?

    “我知道了?！?

    校長叫司夜老師小夜……的確，校長應(yīng)該算是司夜老師的長輩吧。

    毆鶴校長說完，消失在了司夜老師身邊，司夜老師也目露憐惜地看我：“你坐吧，我們坐下說?！?

    我順勢坐在了休息室的座椅上。司夜老師看了看手中的平板，隨手揮過我的面前，立時，我的面前數(shù)顯了一幅懸浮的數(shù)據(jù)表。

    司夜老師指向上面歪歪扭扭的數(shù)據(jù)線：“這是你使用能力后，方大同星質(zhì)體的活性數(shù)據(jù)，我們發(fā)現(xiàn)當(dāng)你使用能力時，星質(zhì)體的活性迅速下降，證實了你的能力的確會影響星族的星質(zhì)體。”

    數(shù)據(jù)表上，數(shù)據(jù)線開始往下走。


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