第(3/3)頁(yè) 【變色大龍】:也對(duì)哦,蘇靈本身就是女生。 【紋身女】:反正我不敢跟司夜老師對(duì)視兩秒以上,蘇靈,你記住看見司夜老師別覺得奇怪就好。 司夜老師到底長(zhǎng)什么樣啊?為什么讓他們這么驚恐?還提醒我別覺得司夜老師奇怪?難道他不是人類嗎! 他們的話讓我的心即有點(diǎn)點(diǎn)忐忑又有點(diǎn)癢癢,想快點(diǎn)看到這位讓他們這么驚恐的老師。而更忐忑的,是這個(gè)司夜老師的性格,是嚴(yán)厲?是恐怖?還是變態(tài)級(jí)別? 老師也有各種性格的。比如我們的數(shù)學(xué)老師就像是中年更年期的老男人,怎么看我們?cè)趺床凰? 而語(yǔ)文老師,我的男神!當(dāng)然是溫和的大暖男啦,對(duì)我們可好了,把我們都當(dāng)作他的學(xué)弟學(xué)妹一樣。 化學(xué)老師呢,卻是一位彪悍的大姐大,經(jīng)常做一些書本上都沒(méi)有的化學(xué)實(shí)驗(yàn)嚇唬我們,讓我們有一種隨時(shí)會(huì)變成她小白鼠的恐怖感。 所以,這位司夜老師的性格與長(zhǎng)相,將會(huì)直接影響我今后星能基因遺傳學(xué)這門學(xué)科的成績(jī)。 忽然,身邊坐下一個(gè)人。我往一邊看,驚:“白墨?!你怎么在這里?!” 白墨面無(wú)表情地坐在我身邊,低下臉看手中的電子書:“我也修了基因。” “你不該修法律嗎?!”我看看左右,教室里的學(xué)生也是寥寥無(wú)幾。 白墨淡定地看自己的電子本,上面已經(jīng)翻出了遺傳學(xué)的書:“法學(xué)在下午,上午我沒(méi)有課,我對(duì)基因也很感興趣,我還修了一門星能歷史,星能物理學(xué),星能生物學(xué),星能宇宙學(xué)……” 我目瞪口呆地看他,他修那么多!學(xué)不學(xué)地完啊?!與他相比,我感覺自己被他完爆了!我只修了一門。 我只是一個(gè)比較按部就班的人,我感覺我現(xiàn)在需要的是先適應(yīng)這種比較自由的大學(xué)生活,好好摸索一下這個(gè)全新的社會(huì)環(huán)境,再給自己定個(gè)比較合理的課程表。 而白墨居然那么快就溶入這個(gè)學(xué)校了???他沒(méi)有被高中那么多門課虐夠嗎?! “蘇靈!白墨!你們好!”有同學(xué)跟我們打招呼,有點(diǎn)眼熟,應(yīng)該是昨晚來(lái)參加過(guò)派對(duì)的。 我有點(diǎn)不好意思地對(duì)他們微笑,我都不知道他們叫什么。 “你們好,獨(dú)眼,飛人,磁力俠……”白默默一一打招呼,和男生們一一擊掌。 我再次目瞪口呆看他,他居然全都認(rèn)識(shí)!而且看上去好像和他們已經(jīng)相處融洽! 第(3/3)頁(yè)