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    普蘭德城邦所謂的“公立學(xué)校”與上城區(qū)那些真正的大學(xué)是完全不一樣的——這些由市政廳撥款扶持的學(xué)校并非培養(yǎng)真正學(xué)者的學(xué)府，它們更大的作用是為下城區(qū)的工廠以及為教會(huì)的蒸汽機(jī)關(guān)培訓(xùn)熟練的工人，并在這個(gè)過(guò)程中對(duì)大眾進(jìn)行基礎(chǔ)的掃盲教育。

    在這一前提下，十字街區(qū)那所公立學(xué)校的資源水平自然可以想象。

    鄧肯是第一次與莫里斯接觸，但哪怕是第一印象，他也能看出這位老先生的學(xué)術(shù)造詣不凡，這是一位可以?xún)H憑第一眼就從一堆雜物里準(zhǔn)確識(shí)別出一件古物，并準(zhǔn)確說(shuō)出其年份和歷史背景的真正的專(zhuān)家，他這樣的專(zhuān)家，放在上城區(qū)的大學(xué)里都綽綽有余。

    就事論事地講，他的一肚子學(xué)識(shí)放在十字街區(qū)的公立學(xué)校里完全是在浪費(fèi)，妮娜都說(shuō)了，她班上幾乎就沒(méi)幾個(gè)學(xué)生在意老先生教授的內(nèi)容，大家能保持一堂課不睡覺(jué)就算尊師重道了。

    更何況這位莫里斯先生還能拿出一大筆錢(qián)來(lái)購(gòu)買(mǎi)一把一個(gè)世紀(jì)前的匕首——隨身帶著支票本的人可不像是一般市民。

    鄧肯想了想，直接開(kāi)口問(wèn)“您老怎么這么有錢(qián)”顯得過(guò)于突兀，但用語(yǔ)言的藝術(shù)換個(gè)說(shuō)法就很自然：

    “其實(shí)我有些好奇，你這樣的學(xué)者，怎么會(huì)留在十字街區(qū)的公立學(xué)校當(dāng)老師？”

    “……你不是第一個(gè)這么問(wèn)的，”莫里斯似乎早已習(xí)慣了旁人在這方面的疑問(wèn)，他只是淡淡一笑，一邊小心地收好東西一邊說(shuō)道，“其實(shí)也沒(méi)什么，只是年紀(jì)大了，厭倦了上城區(qū)那些大學(xué)里過(guò)于緊張的學(xué)術(shù)氛圍，與其和年輕人爭(zhēng)奪本就不多的資源，還不如找個(gè)清凈點(diǎn)的地方完成自己的研究……而且晚年還能把自己的知識(shí)傳給更多的年輕人，這不是很好么？”

    老人似乎沒(méi)有全部說(shuō)實(shí)話(huà)，但鄧肯看出對(duì)方不想談得太細(xì)，也就沒(méi)有追問(wèn)，只是隨口提了一句：“不過(guò)我聽(tīng)妮娜說(shuō)，她的同學(xué)們倒是不怎么珍視你教導(dǎo)的知識(shí)啊……在這生存艱難的下城區(qū)，追索克里特古王國(guó)的光輝是否過(guò)于遙遠(yuǎn)了一點(diǎn)？”

    “哪怕是在最深邃黑暗的陰溝陋巷里，只要靈性的頭腦仍在思考，‘歷史’就永遠(yuǎn)是有價(jià)值的，”莫里斯搖著頭，“正是有了過(guò)去千百年的歷史，我們才能走到今天。

    “凡人的壽命很短暫，是對(duì)歷史的繼承和敬畏，才讓文明的壽命可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)個(gè)體的極限，而這也是我們有別于深海中那些詭異盲目之物的關(guān)鍵——它們悠久，卻不懂得記錄文明，便永遠(yuǎn)無(wú)法消滅我們。
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