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    當(dāng)一本讀完，蘇子籍看了下，就發(fā)覺(jué)是“【四書五經(jīng)】5級(jí)（837/5000）”，一口氣提升了800點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，這實(shí)在要得，蘇子籍恭敬的站起身，對(duì)著方文韶和方惜深深一揖：“謝伯父，謝方兄，還請(qǐng)方兄繼續(xù)朗讀。”

    方惜無(wú)可無(wú)不可的又拿起一冊(cè)：“傳聞莊惠臨流處，寂寞濠梁過(guò)雨余，夢(mèng)久已忘身是蝶，水清安識(shí)我非魚。”

    “方惜向你傳授【方家詩(shī)詞心得】，是否學(xué)習(xí)？”

    “是！”

    詩(shī)詞更薄，才二十余首，但讀完，蘇子籍連連點(diǎn)首，看了一眼，見(jiàn)是“【古典詩(shī)詞】3級(jí)（251/3000）”，頓時(shí)說(shuō)著：“大有所得，大有所得。”

    古典詩(shī)詞，講究平仄相對(duì)，“平”對(duì)“仄”或“仄”對(duì)“平”，押韻嚴(yán)格，并且在這種嚴(yán)格束縛中，寥寥數(shù)字，卻四兩撥千斤，字字千錘百煉，勾出恢宏或清雅之卷，發(fā)出或激蕩或幽咽之樂(lè)，其內(nèi)涵的美是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容，涉及構(gòu)思、造境、布局三層。

    單是這二十余首詩(shī)，就當(dāng)場(chǎng)讓蘇子籍升入初通詩(shī)詞的級(jí)別了，這里真是經(jīng)驗(yàn)倉(cāng)庫(kù)啊，蘇子籍就和老鼠入了米庫(kù)一樣，喜不自勝，當(dāng)下又起身深深一揖：“還請(qǐng)方兄再讀。”

    雖轉(zhuǎn)春了，天氣還是有點(diǎn)冷，春風(fēng)裹著似霾似霧的細(xì)雨霰雪，方鄭氏忙了一陣，見(jiàn)菜都準(zhǔn)備齊了，雖不算奢侈，倒也香氣四溢，又見(jiàn)時(shí)間不早了，就到了廳處，還能聽(tīng)見(jiàn)朗讀聲，只是有點(diǎn)啞了。

    湊近了看，發(fā)覺(jué)張勝昏昏欲睡，打著哈欠，而余律聽(tīng)的認(rèn)真，自己兒子方惜還讀著，聲音有點(diǎn)嘶啞，不由心疼，就要說(shuō)話，卻見(jiàn)著方文韶臉色有點(diǎn)凝重，擺了擺手：“輕點(diǎn)說(shuō)話。”

    方鄭氏抿了一把鬢角，說(shuō)：“春寒，天也不早了，用晚飯吧，讀書也不必急于一時(shí)。”

    “再等等，這本讀了就讀完了。”方文韶若有所思，這時(shí)恰讀完，當(dāng)下讓方惜喝茶，自己摸了摸胡須，說(shuō)：“既讀到了經(jīng)意的心得，不如諸位就以方才讀到最后一句為題，寫一篇經(jīng)論？”

    這話倒讓蘇子籍很心動(dòng)，他深深吸了口氣，整理下大腦，看了一眼紫檀木鈿，見(jiàn)得“【四書五經(jīng)】6級(jí)（5137/6000）”，心中驚喜。

    十幾篇讀完，雖有的有重疊處，但一口氣沖到了6級(jí)，還有幾百就可抵達(dá)七級(jí)。

    而七級(jí)的水平，不知道去府試，行還是不行。

    現(xiàn)在能得到有豐富科舉經(jīng)驗(yàn)的舉人一對(duì)一指點(diǎn)，這可是個(gè)好機(jī)會(huì)。
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