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    與其說老楊是一名籃球啟蒙教練，他更像一名停留在七十年代體校的殘酷暴君。

    最粗糙的訓練工具，最困難的訓練項目。

    有時候楊一鳴甚至不確定對方讓自己做這些訓練的真正目的。“未來你就會懂的。”老楊說的未來是現在嗎？但自始至終楊一鳴都認為如果真的要打好籃球，不是應該花更多時間和籃球為伍嗎？就像他在夏天想去做而被老楊反對的投籃特訓，還有他無數次自己偷摸著在船上的小房間里練習運球被老楊發現，揪著回到甲板上完成那枯燥又殘酷的身體素質訓練。

    手倒立上下山城家門口的臺階。

    倒掛二層甲板的扶欄外仰臥起坐。

    雙手平舉拎著百斤的貨物上船下船。

    在利用身邊事物對楊一鳴進行訓練這件事情上，老楊的想象力是無窮的。總能別處心裁，花樣百出，難度強度循序漸進。

    在這點上老楊才終于有點像他喜歡的那個球星，朱利葉斯-歐文。J博士的籃球集力量和技巧與一身，想象力天馬行空，無所不可用其極，簡直超越同時代的球員五至十年以上。老楊開發訓練項目的想象力確實可以匹配J博士，但楊一鳴一直不懂的是，為什么在老楊的眼中，J博士就是個吃身體飯的球員呢？

    或許這句話應該反過來說：“為什么覺得只要把身體素質練好，就能成為下一個朱利葉斯-歐文？”

    他自始至終不懂。

    自己的成功來自眼前這個戴著草帽、只會編排些粗劣身體訓練的船夫？楊一鳴想不通，也不打算想通。

    也許拒絕承認才是最好的面對方式吧。


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