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    楊一鳴試了一下，只見(jiàn)眼前基本信息換成了他的常規(guī)賽數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和季后賽數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，其中的差異部分，都用不同的顏色標(biāo)記出來(lái)。比如有提升的數(shù)據(jù)，就標(biāo)記成綠色；有下降的數(shù)據(jù)，就標(biāo)記成橙色；如果有大幅下降的數(shù)據(jù)，則被標(biāo)為紅色。

    “可以試著點(diǎn)擊其中一組數(shù)據(jù)。”艾銳絲又提醒楊一鳴說(shuō)。

    楊一鳴伸出食指（他的這組手勢(shì)比劃，看得旁邊的于小春云里霧里，但只能耐心等著操作完的結(jié)果），屏幕上也相應(yīng)出現(xiàn)一個(gè)指針。楊一鳴隨意選了自己三分球命中率的數(shù)據(jù)，把指針懸停在上面，然后往前一戳。屏幕上馬上出現(xiàn)了他一個(gè)賽季命中率按月份分布的折線(xiàn)圖，在一月份有一個(gè)明顯的上升，在三月份達(dá)到最高點(diǎn)，然后季后賽時(shí)又有相應(yīng)的小幅下降。

    當(dāng)楊一鳴做出放大的手勢(shì)，折線(xiàn)圖的時(shí)間軸坐標(biāo)，又從月變到周，最后精細(xì)到每個(gè)比賽日。

    “點(diǎn)擊任意一個(gè)比賽日，還可以查看你當(dāng)時(shí)的三分命中和投失點(diǎn)。”艾銳絲善意的提示。

    楊一鳴明白她（它）的意思，這個(gè)應(yīng)該和電視轉(zhuǎn)播上那種圖一樣：圓圈代表投中的位置；叉叉代表投失的位置。他下意識(shí)地點(diǎn)了點(diǎn)頭，沒(méi)有進(jìn)一步點(diǎn)擊查看。這些內(nèi)容他都已經(jīng)很熟悉了。

    “楊一鳴，再往左側(cè)滑動(dòng)，可以查看你的能力值雷達(dá)圖。你現(xiàn)在的綜合能力值是82。”

    楊一鳴的手在空中揮了一下。一個(gè)六邊形的雷達(dá)圖出現(xiàn)他眼前。

    他還沒(méi)來(lái)得及仔細(xì)看每個(gè)角分別代表什么項(xiàng)目，自己的得分又是多少，只聽(tīng)見(jiàn)耳邊艾銳絲好像是迫不及待地發(fā)聲說(shuō)：

    “你的綜合能力值是82，你現(xiàn)在有個(gè)一個(gè)技能槽，你可以進(jìn)行選擇。”

    技能槽？！

    天吶，這又是什么！

    楊一鳴驚了！這盒子里裝的，到底是什么？！


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