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    第二天下午——

    方修站在二中的門口，想要進(jìn)去調(diào)查一下關(guān)于那個無證穿越者的信息。

    方修目前掌握的線索有以下幾個——

    1.對方叫做王浩

    2.他的穿越地點就是在二中之內(nèi)

    3.有一張他未來的照片，年齡看上去大約三十歲左右，所以他很有可能是二中的學(xué)生，不過也可能是老師或者是其他的工作人員，比如食堂或者校內(nèi)商店的員工什么的。

    所以方修必須潛入校園內(nèi)，根據(jù)以上線索，調(diào)查證實這個穿越者的真實身份，然后將他逮捕歸案，驅(qū)逐出本時間刻度。

    “潛入校園？怎么感覺這情節(jié)好像在哪里看過？”方修摸了摸下巴，總有種這幾個詞不太純潔的感覺。

    不過站在校門口他才發(fā)現(xiàn)，自己進(jìn)入還有些麻煩，就算進(jìn)去了，以自己陌生成年人的身份進(jìn)去校園調(diào)查，很容易被當(dāng)成心懷剖側(cè)的變態(tài)，被群起而攻之。

    方修覺得這個時候是時候可以用一下自己的幾個超凡物品了。

    這個時候剛好有一位老師從學(xué)校里面走了出來，方修立刻進(jìn)入了校園的轉(zhuǎn)角處外的巷子里，帶上了欺詐小丑之面，腦袋里盯著從校門口走出的一位四十歲出頭的老師的面孔。

    就看見小丑面具不斷的蠕動，好像融入了方修的臉部之中，方修整個人都隨著面具的融入，好像變得矮了一點，頭發(fā)變成了三七分的長發(fā)。

    眨眼之間，他竟然就變得和剛剛那位老師一模一樣，隨著對方遠(yuǎn)去，方修立刻從巷子之中走了出來，朝著校內(nèi)走去。

    保安朝著方修打招呼：“周老師，怎么又回來了？”

    方修點了點頭，發(fā)現(xiàn)自己聲音竟然也有些變了：“忘了一些東西，我回來拿一下。”

    方修朝著里面走去，立刻進(jìn)入了教學(xué)樓，此刻正是下午第三節(jié)課，學(xué)生們還在上課，看著校內(nèi)的講課聲、讀書聲、回答聲，讓方修突然有種回到了高中時代的感覺。

    教學(xué)樓一共分為四層，每一層都有教師辦公室，門外貼著辦公室老師的名單和職務(wù)，方修一路朝著上面走去，終于在四樓辦公室看到了周乾的名字，這是唯一一個姓周又是男性的名字了。

    方修走了進(jìn)去，辦公室的幾名男女老師都抬起頭來：“周老師？你不是說家里有事，要回去一趟嗎？”

    方修進(jìn)來之后摸了摸腦袋，做出了一副忘性大不好意思的姿態(tài)：“突然忘記了一些事情還沒有做完，對了，檔案室的鑰匙是在哪里？”
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