第(1/3)頁 “警官好!” 張揚禮貌地和出現在鏡頭里的民警打了聲招呼。 看到榜二的小伙子把警察帶過來,張揚就知道,這是個老六。 好在直播間有老六這件事,他已經習慣了。 后臺有統計張揚直播間的彈幕熱詞,在一個鑒寶直播間,最熱的詞都跟鑒寶沒什么關系。 凈是些什么【倒斗】、【條子】、【盜墓】之類的。 還有一個最氣人的,是【舉報】,例句都是什么:舉報主播、舉報直播間。 民警好像認識張揚,歪著頭看了一眼直播間,馬上退后和張揚打了聲招呼。 “這不是張大師嗎?” “張大師好,我經常看你直播的。” 這話一說,民警的身份,馬上就從“警官”,變成了“在警察局工作的寶友”。 “真的假的?你也是寶友?” 民警點點頭,又搖搖頭。 “我是云鑒寶,只看你鑒寶,自己買不起古董。” 【俺也一樣】 【條子只看不買,我也只看不買,我=條子?】 【壞了,警察已經打入我們內部了】 “你直播間彈幕挺有意思的。”民警又補充了一句。 “是啊,他們白天想,夜里哭,做夢都想踩縫紉機。” “那這個人……”民警指了指身邊的小伙子,“他說這是直播間的團建,是真的嗎?” “肯定是假的啊,這位sir,他誹謗我啊。”張揚一臉無辜的解釋道:“你也看我直播的,我可從來沒搞過什么活動。” “我說也是,怎么會有這種奇怪的團建方式。” “奇怪嗎?我們是倒斗直播間啊!”小伙子突然插嘴。 “兄弟,快別說了,快想想等下怎么解釋吧!” “警察同志,你們一般怎么處理他這種情況呢?”張揚問民警。 這小伙子有專業的潛水設備,很像是專程來找張獻中沉下水的銀錠。 但他下水的地方不屬于遺址,找出來東西還主動上交,這就很難判斷他的行為了。 “這種情況,我們會把他帶回局里問話,沒有前科的話,一般是以口頭教育為主。” “但是,這樣的行為非常不提倡。水下環境復雜,考古隊發掘都是用圍堰的方式來找文物,直接潛水很容易遇到危險。” 民警看向鏡頭,像是在提醒某些人。 估計他也看到了直播間那些、暢想每條河里都有古董的彈幕。 第(1/3)頁