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    “啊，沒有必要。”安東尼說，“你們總共就十幾個人，雖然全報名了，但是做你們名字的字條還是很簡單的。”

    弗雷德在同學意味深長的眼神中坐下了，用力揉搓著自己的額頭，好像可以通過摩擦點燃什么好主意。

    安東尼覺得教室中的氣氛有點奇怪，補充道：“隔壁班手氣很好，抽到的都是他們自己人。看看你們的運氣怎么樣。”

    喬治小聲說：“我猜我們的運氣不算好。”

    弗雷德說：“似乎是這樣的。”

    安吉麗娜建議道：“你們可以嘗試給教授一個混淆咒。”

    安東尼充滿儀式感地晃動著箱子，在紙箱碰撞聲中說：“我聽到了，約翰遜小姐。”

    ……

    “你猜怎么著，我想到剛剛特里勞妮怎么分析我們的夢了。”弗雷德對喬治悄聲說，“餐刀，代表事與愿違，吃了炸豬排，代表會牽連他人。”

    “那你怎么解釋我‘潛伏在身旁的黑暗’？”喬治問，“是誰，伍德嗎？”

    帶著他們的厄運和潛伏在身旁的黑暗，韋斯萊兄弟雙雙落選，被分入去往寵物店的大隊伍中。

    安吉麗娜倒是成功入選，得意洋洋地坐了回來，瞥了試圖投機取巧的韋斯萊一眼。抽中的另一個名字則屬于一名四年級的拉文克勞學生。

    安東尼將名字記錄下來。此時韋斯萊兄弟已經在拜托安吉麗娜多記住一些駕駛細節了。

    “不用關心什么大象和長頸鹿。”他們說，“幫我們看看掛檔是怎么回事，好嗎？”

    ……

    大概一周后，安東尼聽說韋斯萊兄弟在向同學們兜售占卜課作業答案。他們似乎有個神奇的機器，可以隨機吐出一些奇怪的組合作為同學們的夢境。

    這個糊里糊涂的機器嘗試構造的夢境包括：在衣柜里蕩秋千，在禁林中和鄧布利多教授賽跑，以及頭發上長了一些自稱吸血蝙蝠后裔的跳蚤，而答案包括會跌斷腿，會撞樹和會被砍頭。

    特里勞妮教授對學生誠實的記錄和有效的分析非常滿意，稱他們“比米勒娃更有看透未來的天賦”。

    麥格教授喝著茶，對安東尼客氣地說：“我很高興西比爾對他們評價這么高。現在我覺得韋斯萊兄弟的占卜課成績真的有可能及格了。”

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