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    余燼修擔(dān)憂的看了她一眼，“阮老師，你沒事吧？”

    阮柒無(wú)力的搖了搖頭。

    “沒事。我有點(diǎn)暈車，休息一下。你一會(huì)兒再跟我說(shuō)蘇要的事。”

    余燼修連忙應(yīng)了聲好。

    阮柒將頭靠在車窗上，疲憊的閉上眼。

    上滬市……漁村……

    yl國(guó)的那個(gè)無(wú)比清楚的夢(mèng)里，將她帶回犯罪窩點(diǎn)的男人也說(shuō)過(guò)，她是被他從漁村抓來(lái)的。

    夢(mèng)中的漁村，和余燼修所說(shuō)的目擊者口中的漁村，會(huì)不會(huì)是同一個(gè)？

    從蘇要所在的村子，到目擊者口中的漁村距離不過(guò)三十里。開車快一些的話，半個(gè)小時(shí)就能到達(dá)。

    而按照目擊者所說(shuō)，他看到的是幾個(gè)男人帶著六個(gè)孩子。可余燼修卻說(shuō)，蘇要是和四個(gè)小伙伴一起被抓走的。新筆趣閣

    也就是說(shuō)，這些人販子除了抓走蘇要五個(gè)孩子外，還抓走了另一個(gè)不屬于蘇要那個(gè)村子的小孩。

    那么，那個(gè)孩子會(huì)是誰(shuí)呢？

    阮柒從小就擅長(zhǎng)推倒各種物理化學(xué)公式，她在腦海中將各種已知線索按照時(shí)間線和地點(diǎn)線歸納好，然后做出了一個(gè)假設(shè)——

    假設(shè)，她和蘇要是同一批被抓走的孩子。

    那些人販子先在村子里抓走了蘇要和他四個(gè)小伙伴。然后開車走了半小時(shí)，到漁村抓了她。

    或者是：一伙人販子抓了蘇要五個(gè)孩子。而另一伙人販子在漁村抓了她。然后兩撥人在漁村碰了頭。

    這樣就能解釋了：為什么一共有蘇要和他的小伙伴五個(gè)孩子失蹤，可目擊者在漁村外看到的卻是六個(gè)。

    因?yàn)榈诹鶄€(gè)孩子，就是她。

    眼看著阮柒的推理越來(lái)越可怕，系統(tǒng)里的白璃嚇的魂都要沒了。

    “我說(shuō)小丫頭，”他連忙出聲打斷她的思路，“這一切都是假設(shè)。如果假設(shè)不成立，那你之后的那些推理就都是扯淡。這世上哪有那么巧的事啊？說(shuō)不定是你想多了。”

    真的是她想多了嗎？

    阮柒緩緩搖了搖頭。

    如果這一切都是巧合，那她在yl國(guó)做的那個(gè)夢(mèng)該怎么解釋？還有夢(mèng)里的漁村、人販子、江初年，又都算什么？

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