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    這放寒假呢，難道，大過年的，也得補課嗎？

    小玲垮著小臉，沒心情八卦了，回自己房間復(fù)習(xí)功課。

    但愿期末的時候，考試成績好一點，能逃掉補課的命運吧。

    看著她垂拉著的小腦袋，徐二龍心情大好啊。

    果然還是小孩子啊，不懂這世上的套路太多。

    這世上不僅有補差這個說法，以后，還會有培優(yōu)的這個說法。

    并不是你成績差了才要補課，相反的，表現(xiàn)得優(yōu)秀，更得補，培優(yōu)，給你最好的老師，最好的師資待遇，讓你優(yōu)上加優(yōu)。

    所以，不管你成績差，還是成績好，統(tǒng)統(tǒng)給我補課吧。

    打發(fā)走小玲，徐二龍洗過臉，又拿熱水倒在洗腳盆中，泡了泡熱水腳，才躺在床上休息。

    借著這功夫，他才把溫葉的信拿出來看。

    雖然現(xiàn)在有了電話，可是，電話跟信，完全是兩個概念啊。

    電話中幾句話聊過了，也沒啥可以值得回味的地方。

    特別是溫葉那邊，得找公用電話給他打過來，更不可能眾目睽睽之下說點什么肉麻的話。

    但寫信就不同了。

    明明在紙上，就這么簡單的一個二龍，就能產(chǎn)生一種旖旎的念頭。

    甚至可以把這信反復(fù)的看，把每個字反復(fù)的摩挲。

    信中，溫葉告訴他，學(xué)校要放寒假了，她暫時不能回來，要幫著她爸先處理一些事。

    現(xiàn)在，她爸已經(jīng)跟包爾太太形影不離，這讓她有些擔(dān)憂，所以，她要多看看情況才好。

    這些事情，其實電話中都講過了。

    但現(xiàn)在信中看來，又有一種柔情蜜意在里面。

    特別是末尾的那一句，何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。

    這是把思念之情，都凝在這一句詩里。

    徐二龍看罷信，將信紙塞在枕頭下。

    信紙上，隱隱還有溫葉的余香。

    反正，自己年前要去京城走一趟，到時候，就順道接著媳婦和老丈人一塊兒回來過年。
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