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    聽到張洛答應下來。

    康教諭點頭說道：

    “如今縣學衰微。”

    “肯讀書的人都沒有幾個。”

    “與其讓那些人占了位置。”

    “不如多幫助些肯讀書的平常人家。”

    “你到縣學里來讀書只管放寬心。”

    “五天的吃住都有縣學負責。”

    “你只管放心讀書即可。”

    張洛心里有些感動。

    康教諭不光是個正直的官員。

    更是是個接地氣，懂得民間需求的好官。

    平常人家讀書。

    比較怕光讀書吃不飽飯。

    也怕縣里開銷太大。

    吃住都消費不起。

    康教諭考慮的周全。

    還給想讀書的人準備了宿舍和伙食。

    說好了到縣里讀書的事情。

    張洛心里對下派御史的事放心不下。

    試探著向康教諭問道：

    “康教諭，此次朝廷下派御史清軍的事。”

    “能否和學生詳細說說？”

    康教諭看著張洛說道：

    “我忘了，你也是衛所出來的。”

    “擔心這事也是正常。”

    “不過我也只是在京報上大致看了幾眼。”

    “待我下回去縣衙給你記下來。”

    “下次你來縣學讀書就能看了。”

    張洛沒料到康教諭這么痛快。

    但他也擔憂的說道：

    “京報里的東西抄送給我合適嗎？”

    康教諭立馬坐正身子說道：

    “太祖皇帝有言，官與百姓需知法而。”

    “朝廷的法令，百姓們需要了解。”

    “大明才能繁榮昌盛啊。”

    “朝廷的法令既然出了。”

    “就要人天下人都知道。”

    “現今這些欺上瞞下的官吏。”

    “要是在國朝之初早就被滿門抄斬了。”

    說的好！

    康教諭說的越多。

    張洛就對他更加佩服。

    當然康教諭愿意抄送京報里的公文。

    張洛是非常感謝的。

    這事關系到鎮海衛的存亡。

    張洛得詳細了解才行。

    接著康教諭又考了會張洛的功課。

    發現張洛對于四書基本上都能記得。

    朱子的一些注釋也能略知一二。

    康教諭對張洛更加欣賞了。

    覺著張洛實在是個有天賦的人。

    看著張洛身穿一身白衣布衫。

    康教諭沉氣說道：
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