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    【其實感覺并不好…】

    【嗯？怎么說？】

    【因為知道自己的不足，所以討厭別人的目光】

    【現在這么有自覺了？還懂得主動反思，舉一反三了？】

    閆一嘆了口氣，手指噼里啪啦按著屏幕，崇明昊一直以來對他的教育模式都是胡蘿卜加大棒，每次都是先給他一顆糖，然后再掄起棍子邦邦一頓敲——把他劈頭蓋臉訓得腦袋瓜嗡嗡的。所以習慣了之后，他現在甚至已經學會了主動把臉伸過去求巴掌了。

    【是師父您教的好，絕不敢自滿。】

    【哈哈！你小子現在這么積極主動，看來這個學沒有白上。那我這次就不罵你了。還是以前的老問題：蓄積太慢，磨磨唧唧。控制力上下浮動，不夠穩定。最重要的是，你差一點就露餡了。這個學校里面的老師都是老狐貍，你稍不注意露出一丁點馬腳都會被察覺。現在的你還沒有足夠的自保能力，一定要謹慎。】

    【老師，那如果我后面的比賽打不過了怎么辦？你不是說我得想盡辦法擠進前十拿到那個“白獵協珍閣自選一件”的資格嗎？】

    【……魚和熊掌不可兼得，你等我琢磨一下孰輕孰重再告訴你。】

    兩人的短信交流暫告段落，接下來的比賽也很快結束，在此期間閆一收獲了不少頻頻回首的目光。

    可能是有很多下個月開始的團隊賽還沒有組隊的人在思考要不要向他拋出橄欖枝，但又因為他敵我不分的爆性攻擊實在不是普通人能扛的住的而望而卻步——就怕到時候比賽贏了，臺上也直接倒下五個。
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