第(2/3)頁(yè) 坐在那,他看著水槽出神。水槽里水平靜無(wú)波,遠(yuǎn)看去便有如一塊巨大的水晶,晶瑩剔透,沒(méi)有半點(diǎn)剛才的洶涌急流。陳暮苦笑,在這之前,他一直覺(jué)得自己對(duì)水的了解得很,但是現(xiàn)在才知道,還差得遠(yuǎn)。不過(guò)認(rèn)真想想,倒也是正常。無(wú)論幻卡做得再逼真,做得再出色,再怎么似真似幻,它終究不是真的。 自己只不過(guò)在簡(jiǎn)單水世界中鍛煉感知和掙斷水草,便天真地以為自己對(duì)水已經(jīng)非常熟悉了。這幾天,他的感觸極深,在水中前進(jìn),說(shuō)起來(lái)容易,里面卻是蘊(yùn)含了很深的學(xué)問(wèn)。維阿曾給他演示過(guò)一次,這家伙在水中有如獵豹一般的高速前進(jìn),看得陳暮目瞪口呆。 激蕩的水流似乎沒(méi)有給維阿帶來(lái)任何影響,看得陳暮艷羨不已。 坐在地上,看著面前的透明水槽,陳暮發(fā)著呆。他的腦海中,下意識(shí)地在思考這些天的心得。他最大的感受便是,真正的水和簡(jiǎn)單水世界里面的水,給他的感覺(jué)有著相大的差異。 忽然,一個(gè)念頭從他的腦海中蹦出來(lái)。 假如,假如自己在真正的水中鍛煉感知的話,會(huì)有什么效果? 是啊,如果在真正的水中鍛煉感知的話,會(huì)產(chǎn)生什么樣的結(jié)果呢?他現(xiàn)在所練習(xí)的極限感知鍛煉法便是利用水環(huán)境,來(lái)達(dá)到刺激感知的高速增漲。 這個(gè)想法像閃電一樣,劈入陳暮的腦中。他心中猛地升起一股強(qiáng)烈的沖動(dòng),想馬上去試試自己的這個(gè)設(shè)想。不過(guò)他很快冷靜下來(lái),注視著透明的水槽,大腦在高速運(yùn)轉(zhuǎn)。問(wèn)題涉及到感知,他可不敢有絲毫冒失。 他很快便意識(shí)到問(wèn)題的關(guān)鍵,假如可以在水中練習(xí),那為什么神秘卡片的制作者會(huì)專門制作簡(jiǎn)單水世界呢? 但想了半天,這個(gè)問(wèn)題他一時(shí)找不到答案,便干脆換了角度:簡(jiǎn)單水世界和真實(shí)的水中有什么區(qū)別? 對(duì)比一下,陳暮立即發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題所在。簡(jiǎn)單水世界和真正的水中在其他方面都極為相似,雖然有著差異,但是相差得并不大。唯一一個(gè)根本姓差異是呼吸。在簡(jiǎn)單水世界中,可以很自如的呼吸,而在現(xiàn)實(shí)世界水下,卻無(wú)法做到這一點(diǎn)。 陳暮越想越興奮,他有相當(dāng)把握,這一定是其中最關(guān)鍵的地方。但是他心中還是有著許多疑問(wèn),當(dāng)初這種鍛煉方法的創(chuàng)始人是怎么想到這個(gè)方法的?難道他也有簡(jiǎn)單水世界的幻卡嗎?如果沒(méi)有,他又是如何解決這個(gè)問(wèn)題的呢? 訓(xùn)練室里,陳暮一個(gè)人靜靜地坐在那,皺眉苦思。 在水里無(wú)法呼吸,這是一個(gè)非常致命的地方。感知訓(xùn)練的時(shí)間往往需要數(shù)個(gè)小時(shí),甚至更長(zhǎng)的時(shí)間。假如不借助其他的工具,陳暮在水底,最多只能堅(jiān)持十分鐘左右,這已經(jīng)是他的極限了。而十分鐘,對(duì)于鍛煉感知來(lái)說(shuō),實(shí)在太短。 可是,現(xiàn)在還沒(méi)有什么工具能夠讓人自由自在地在水底放松呼吸。畢竟鍛煉感知需要全神的投入,那是一種很奇妙的狀態(tài),人會(huì)進(jìn)入潛意識(shí)狀態(tài),對(duì)周圍的反應(yīng)既敏感又遲鈍。敏感是因?yàn)榱R(shí)會(huì)變得靈敏,遲鈍卻是表現(xiàn)在行動(dòng)上。在那種狀態(tài)下,人根本無(wú)法有效控制自己的身體。 想了半天,陳暮覺(jué)得必要實(shí)驗(yàn)一下。想了想,他叩響了緊閉著門的那間靜室,幾秒后,維阿打開(kāi)門,露出那張巖石般的臉:“什么事?” “我有些事需要你幫忙。”陳暮道。 維阿也沒(méi)問(wèn)是什么事,徑直從靜室中走出來(lái)。 第(2/3)頁(yè)