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    信紙加上鉛筆和圓珠筆，工具簡簡單單開干。

    袁朗為了第二天的評估會事項，和大隊的領導們一直在忙著，直到晚上12點多才回到宿舍。

    入住宿舍一個多星期了，成龍終于在宿舍見到了舍友。

    “總算見到我的新舍友了，能和隊長同宿舍，還真是我的榮幸，在下屬實有點誠惶誠恐不知所措啊。”成龍調侃道。

    “你就別跟我玩這套了，每次砸我場子的時候，可不見你留一點情面，再這樣被你搞下去，我這隊長都沒法當了。”

    袁朗沒好氣的笑罵，見成龍桌子上擺著一堆紙，好奇的邊走過去邊問道：“在忙什么呢？搞得桌子一團糟的?！?

    “哦，這個啊，我在寫方案?！背升堥_始清理桌面。

    “方案，什么方案?！痹屎闷娴馈?

    “今天在工廠跟伱說過的，你想知道我是怎么做到的，我說回來跟你說，我現在就是在準備?！背升堈f道。

    “特戰前沿技術培訓方案？”

    袁朗拿過成龍整理的資料，看完開頭就好奇的說道：“你就是靠這些技術，把我的那些兵打得屁股尿流的？我很好奇，這些東西你哪學的？”

    “外網。”

    成龍臉不紅心不跳的瞎扯道：“我在首都大學讀書期間，最喜歡收集各國特戰反恐行動的資料，還有實例進行研究。

    諸如英國的sas第22特別空勤團，在1980年所進行的史上最成功反恐營救案例——獵人行動。

    德國gsg-9第九反恐大隊，在摩加迪沙機場進行的0000號行動等。

    在讀大學的三年期間，我了解了大量的國外各種反恐營救行動，各種案例加起來起碼有上百了。

    看多了，了解的多了，事情就懂了，很多事情就能輕松的透過本質，看到內核最為重要的點。

    最終經過整理資料和研究之后，我設計了很多的訓練方案。

    我自己根據訓練方案摸索著學習了，個人感覺非常有效果，但受限于場地，總感覺不到位。

    所以我大學沒讀完就跑來當兵了，想在部隊里找到真正能發揮的地方，驗證我的這套訓練方案是否有效。”

    成龍口若懸河說了一大堆，思路清晰條理有序，根本看不出是在瞎扯。

    正因為成龍說的太過于逼真，加上成龍在部隊里所展現出來的戰斗力，確實大部分都是玩的智商型戰術。

    就是那種你都不知道發生了什么，然后就被成龍莫名其妙的干翻了。

    袁朗還真被成龍給唬住了，感覺自己好像挖到了寶，好久沒有激動過的心，突然開始怦怦狂跳。

    他知道要是成龍說的是真，那能帶來的收益不可估量。

    “沒想到啊，你長得五大三粗，就像是動物園里的大猩猩，玩的確是技術活，專業玩腦子的，還真讓人意外?！?

    袁朗驚嘆成龍的巨大落差，迫不及待的開始翻看資料。

    結果打開看第一行就傻了。

    看不懂！

    “s·t課程是什么？”袁朗詢問道。

    “哦，這是建模仿真訓練課程，意思是通過搭建一個高還原模擬現場，模仿真實戰場進行訓練的系列課程，主要訓練考驗隊員的反應和和戰斗智商。”

    成龍解釋完，又補了幾句道：“資料我還沒整理好，前后亂堆的，這是后面才會展開的課程。
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