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    畢竟僅僅在十分鐘前，龍恩清才剛剛使用了類似手段，將秦古騙得暈頭轉(zhuǎn)向找不到北，天真了一把。

    相似一幕在微調(diào)的客觀條件下，于如此短的時(shí)間段后再度上演。

    天知道女神大人是不是準(zhǔn)備以同樣手段，換個(gè)展開模式再忽悠他一次。

    忽悠，哪怕是善意的忽悠，其實(shí)也是一種技術(shù)活。

    盡管女神大人天生聰明，后天開發(fā)的腦力程度也奇高，可剛剛才接觸這一技術(shù)，哪怕第一次試驗(yàn)成功，也不代表她對(duì)此一技術(shù)就已徹底熟練掌握。

    再聰明的人，想要掌握一項(xiàng)入門容易、精通極難的技術(shù)，都需要反復(fù)進(jìn)行多次實(shí)際試驗(yàn)與操作。

    唯一區(qū)別是。

    聰明者需要實(shí)際試驗(yàn)操作的次數(shù)較少，一般而言，必須的試驗(yàn)操作次數(shù)與其聰明程度成反比；而愚笨者或許不管試驗(yàn)操作多少次，最終其絕大部分也一樣無(wú)法純熟掌握此一技術(shù)，就算他自個(gè)認(rèn)定自個(gè)已掌握，真正實(shí)施起來在旁人眼里也只是一個(gè)笑話而已。

    正因如此，盡管秦古對(duì)龍恩清舉的例充滿懷疑，卻依舊老實(shí)閉嘴，強(qiáng)忍插話打斷質(zhì)問的強(qiáng)烈沖動(dòng)。

    看書就能看出經(jīng)驗(yàn)？

    呃。

    確實(shí)能。

    但真要將書中經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為閱讀者自身，在不同環(huán)境下針對(duì)不同目標(biāo)對(duì)象均可靈活運(yùn)用的經(jīng)驗(yàn)，卻絕不僅僅只是看幾本類似書籍那么簡(jiǎn)單。

    而女神大人一直以來都很忙，從哪兒擠出充足時(shí)間去看書，都是一個(gè)問題。

    看著秦古充滿懷疑的小眼神，龍恩清的眼波無(wú)法控制生起了一圈漣漪。

    不是因自個(gè)被當(dāng)面懷疑后滋生的憤怒漣漪，而是如突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)搞笑的人，又或是滑稽的事，自己有點(diǎn)控制不住自己的玩味漣漪。

    漣漪快速消失后，龍恩清語(yǔ)氣中帶著一絲古怪笑意的繼續(xù)解釋。

    “之所以會(huì)針對(duì)相關(guān)類似人群大量翻閱書籍與資料，倒不是說我每天都很閑，閑得有大量時(shí)間去閱讀這些雜書，而是因?yàn)槲易鳛橐幻C手，尤其是在面對(duì)桃夢(mèng)污染者與受害者時(shí)，倘若無(wú)法深入了解加害者與受害者的深層心理根源，哪怕我可以用實(shí)力將污染者強(qiáng)行捕獲與獵殺，也無(wú)法用獵手身份，給予受害者最好的救援?！?

    “更何況只不過是多看點(diǎn)書籍與資料而已?！?

    “為了獲取此一方面更深層與更精準(zhǔn)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，記得十四歲的我，將平行星上與之相關(guān)的所有書籍與夢(mèng)境實(shí)例資料，都全部深入閱讀了一遍。”

    “現(xiàn)在回想起來，真是一段辛苦而疲憊的過程?！?
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