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    “開辟這一課程，純屬是浪費(fèi)時間。”

    臺下存有這種心思的年青見習(xí)獵手們，同時石化。

    淡淡尷尬氣氛在教室里滋生。

    上身向前一傾，陸明兩手撐住前方高高教臺臺面。

    鄙夷之意逐漸濃郁。

    精光四射的眼睛里，毫不掩飾流露出七分嘲弄。

    接著以奚落語氣淡然再道。

    “有這種想法者，我只能對你們說，渣渣，一群渣渣！”

    “渣到甚至無法通過簡單表象，看向更深一丁點(diǎn)的地方。”

    “你們以為作為教員，我會閑得無聊用逗你們玩來浪費(fèi)寶貴時間？”

    “你們以為作為教員，我教導(dǎo)的造夢，會是每一個人都會做的那種夢？”

    “你們以為作為見習(xí)獵手，只要會白癡的做每一個人都會做的夢，就能勝任這一職業(yè)？”

    連續(xù)反問。

    口舌之鋒利。

    將之前表現(xiàn)出懷疑的一批年青二階段見習(xí)獵手，打擊得目瞪口呆，完全反駁不出一個字。

    呵呵。

    秦古張嘴低聲輕笑了兩聲。

    哈哈，哈哈哈……

    即便笑聲低不可聞，卻如同點(diǎn)爆狂潮般引線一樣。

    剎那，引得一片壓抑嘲笑聲四起。

    笑的人都是在剛才，從心底或表面上并未表露出這種想法的年青見習(xí)獵手。

    數(shù)量差不多為一半左右。

    當(dāng)然了。

    其中可能不乏渾水摸魚者，但數(shù)量肯定不會太多。

    畢竟不是每一個人都能臉皮厚到，自個前腳剛犯了錯，后腳就毫無異樣地愉快嘲諷自個。

    秦古悄然左右一看。

    五名舍友都笑得很奔放。

    心中很是滿意。

    這說明他的五名舍友比同階段大部分上要強(qiáng)。

    不僅是實(shí)力，而且在智商方面也是如此。

    畢竟二階段見習(xí)獵手雖然可以接觸武道，但并不是所有人都會擁有這一機(jī)會。

    至少要中等偏上以上實(shí)力者，才會有這種機(jī)會。

    至于另外一大半表現(xiàn)較之平平者，則只能在晉階三階段見習(xí)獵手后，才會普遍得到這種機(jī)會。

    這就是實(shí)力方面優(yōu)秀的體現(xiàn)。

    眼下對于陸明之前用語言挖出的坑，成功避過，就是智商的表現(xiàn)。

    秦古必須承認(rèn)自個是俗人。

    誰不想同伴實(shí)力較強(qiáng)，在未來危險中可以搭一把手？

    難道非要帶著一群弱雞組隊才舒服？

    得了吧，他可沒這種奇怪癖好。

    (本章完)


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