第(1/3)頁 攤開竹簡,嬴成蟜低著頭,手指在上面一個句子,朗聲道:“人之將死,其言也善,你作何解?” 淳于越心頭一動,忽然覺得,也許嬴成蟜另有用意。 我可能馬上要被處死,嬴成蟜要伏生翻譯這句話,是在暗示我有什么話趕緊一起說出來嗎? 群臣也是深深地瞥了嬴成蟜一眼。 竟然被蒙蔽了!這廝也知道暗通款曲?他想要淳于越臨死前再說些什么呢? 還沒等淳于越和群臣想明白。 那邊只做學問,不理外事的伏生已經作出了回答。 “人在快死的時候,所說的話定是善良的。” “你看,這就不對了不是?這邏輯不通啊。” “怎么不通?” 伏生皺著眉頭,他懷疑嬴成蟜在無理取鬧,但事涉儒學,他必須據理力爭。 “孟子說,人之初,性本善。人在快要死的時候,處于生死相交的界限,就和人最初來到這個世上時一樣,那么他的性情也終究會得以善良。” “所以說,你們這群儒生,讀書都把腦子讀傻了,廷尉大人,你認同伏博士的話嗎?” 嬴成蟜點名,李斯觀察了下嬴政反應,發現嬴政沒有反應。 沒有多做猶豫,他立刻說道:“不認同。” 要是討論儒學其他理念,李斯可能會與伏生有共鳴。但是說到人的本性,李斯斷不會認同孟子的性善論! “人之性惡,其善者偽也。人生下來本性就是惡的,那些良善的表現都是偽裝的。孔子說克己復禮,意思是克制自己的欲望,是言行舉止合乎禮節。如果人性是良善的,那還要克制什么呢?只需要縱容就好了。” 李斯的老師,是荀卿。 荀卿是一位不被主流儒生認同的儒生。 這其中不被認同的根本,就是荀卿提出了,和儒家亞圣孟子性善論截然相反的性惡論,這是兩者之間不可調和的矛盾。 當然,荀卿也不在乎這件事,因為他也不怎么認同主流儒生。 李斯身為荀卿的弟子,深得荀卿真傳,在人性這方面,一直秉持老師人性本惡的觀點。 對答的人變成了李斯,伏生提起十二萬分的精神。 剛才李斯以傳統儒家學說,辯論的淳于越率先說出我和你沒什么可說的了。 在辯論中先說出這種話的,就等于是輸了。 要知道,李斯實際可是法家的! 他以不是最擅長的傳統儒學,辯過了以傳統儒學為本的淳于越。 伏生看在眼中,聽在耳中。 這是個勁敵。 伏生正在籌措語言反駁,嬴成蟜擺擺手。 “理論的事,你們爭個三天三夜也說不完,沒那個必要。” 嬴成蟜可不是想開一場辯論賽,他把李斯叫起,是怕伏生給他生生說的啞口無言。 他要李斯著,就是要伏生想說什么都要三思而后行,這樣他的目的就達到了。 現在這樣,伏生有束縛,他就能開口引導,讓事情進入他的節奏。 “我這個人向來以事實說話,蒙恬,你進攻楚國,與楚兵交戰時,楚兵臨死前都會說什么?” 蒙恬也觀察了一下嬴政反應,發現嬴政沒有反應,無奈起身。 他是真不想摻和這些事。 “秦狗。” 第(1/3)頁