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    游泳攀巖一共才用了不到一個小時，但是現在也快十一點一刻了。

    陳勤立已經放棄總成績第一的想法，只求保住第二就好。

    但是，這一輪“實戰”，如果遇到了，一定要讓他后悔參加考核，讓他把臉丟光，從此不敢出現在自己面前。

    江云沒聽規則，但是周圍一大群“觀眾”們倒是聽得相當認真。

    實戰考核采用循環積分制，六個考生依次對戰，每個人分別與其他五人對戰，按擊打對手指定范圍的部位計不同分值。

    每局對戰時間為三分鐘，點到即止，如對戰分值相同則為平局。

    所有比斗結束后，按積分多少排名詞，如積分相同則勝局多者排名在前。

    規則很簡單，都是常規的業余武者比賽規則，而且對戰只設置了一個回合。

    感覺有點倉促，主要是大學方面認為，實戰考核流程不需要特別復雜。

    本身來說，這輪考核是原有名額評定方式被推翻后，新的考核模式出臺時臨時加上去的，體現了濱軍工大對“源計劃”非常之重視。

    以前的名額是保送到機械科技學院，臨時變動之后，這一批學生將會按照軍校學員實行軍事化管理，濱軍工大繼軍事工業學院之后，增設了第二個軍事類學院--兵器學院。

    說是兵器學院，涵蓋范圍之廣，連濱軍工大的校長都不知道。

    因為還沒有最終確定要開設哪些專業，各專業又需要設置什么樣的課程。

    這次大學派來的評委老師都不太清楚具體弘石五中等聯建高中學校選出來得學生會不會有自主選擇專業的權力，反正他們都要進兵器學院是肯定的。

    五中的學生只知道要進軍事類專業，其他情況待定。

    因為張教授和郭教授的關系，江云還知道有戰艦指揮、機甲操控、后勤保障、兵器維修等選擇，兵器學院和老牌的軍事工業學院相比，前者培養的是軍人，后者培養的是科研人員。

    濱軍工大計劃定向培養三年，就是說新設立的兵器學院今年新招收的學生三年就會畢業并編入軍隊序列。

    但是短短幾天時間，計劃就多次被更改，原因就是現在極端嚴峻的防御形勢。

    反正考生們對大局層面的東西是沒有太直觀的感受的，就那么點信息了解的渠道，普通縣城的普通高中生能知道什么。

    總而言之，濱軍工大是按照培養技術軍官的模式來搞這次考核的。

    對于保送名額，江云原本是志在必得的，不惜為此求到張教授那里，也冒昧的找過伍警官、董警官幫忙。

    現在則是一種執念了。
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