第(1/3)頁

    “以官學院為基礎，按照小王爺所說，把學院分成幼兒班、少年班、青年班、大學班。”

    “并把所有的課程分開教育，四書、五經、算學、法學等等單獨開出來一門課程，分別傳授不同的教育知識。擇優選材就從大學班結業開始。”

    “考生可以是書院的學生，也可以是民間的學子文士，只要他們覺得自己有能力，都可以參加大學班的擇業考試。”

    葉星魂瞪大了眼睛看著楊寓，這尼瑪的就是個好寶貝啊。

    只要不提科考，就不會得罪關內的所有豪門，到時候他們也不會拖后腿。

    因為這是大定府自家書院的擇業考試，在我的書院讀書，只要考核達標就分配工作，誰也管不著。

    “小王爺的心思，楊某懂。”

    “但市面上流通的書籍不多，所有書生都掌握在豪門手里，再加上官場風氣也不是很好，這件事還是不能操之過急。”

    “科舉制度的完善，是一個十分漫長的過程。小王爺您雖然可以讓書籍爛大街，但也不能在短時間內，解決所有讀書人的問題。”

    “很多時候，生搬硬套往往適得其反。還不如把大定府做一個標桿，在實踐之中，找到適合我武朝的科舉之路。”

    “確實，楊先生說的對，小王想的有些理所當然了。”

    葉星魂點點頭，“誠如楊先生所說，一個政治決定，首先要考慮的是國家環境和國情，以及社會導向，三者缺一不可。我看皇爺爺早就急不可耐了，可他一直都在強忍著。”

    “陛下不一樣，陛下手里有二皇子，所以他可以忍著。”

    “天下書院很多，從鄉試開始，一層層一級級，到最后的殿試，都離不開舉薦。或者可以說成是繞不開豪門望族。”

    “小王爺，書籍這件事，你可要抓緊了，政令也要及時頒布下去。大定府的人雖然看上去沒有什么歸屬感。實際上卻恰恰相反，他們內心更渴望歸屬，更渴望被認同。”

    “楊先生，那政令您老就代勞一下？”

    “楊某盡力。”

    回到了刺史府。

    秋月一臉凝重，“少爺，上京出事了。”

    “發生什么了？”葉星魂心里突然有了不祥的預感。

    “努爾哈齊一家被金兀術滅了滿門。”
    第(1/3)頁