第(2/3)頁(yè)

    到了韓家屯小學(xué)校，天已經(jīng)黑了，但是從窗戶中散發(fā)出來(lái)的燈光里，眼前的景象令厲元朗觸目驚心。

    一排校舍低矮破舊，年久失修墻壁斑駁，木質(zhì)窗戶框有的沒(méi)有玻璃，用塑料布遮擋風(fēng)雨卻擋不住寒氣，在瑟瑟冷風(fēng)中呼啦啦直響。

    校園不大，泥土地面上矗立著兩個(gè)木頭簡(jiǎn)易籃球架，籃球框還是用鐵絲擰成的圓圈，至于球網(wǎng)想都不要想，根本沒(méi)有。

    操場(chǎng)中間有個(gè)升旗桿，倒是鐵質(zhì)的，卻也是銹跡斑斑。

    腳下踩在泥土路上，厲元朗思緒萬(wàn)千，他早有心理準(zhǔn)備，卻不成想一個(gè)小學(xué)校，育人子弟的地方卻破爛成這樣。“再苦不能苦教育，在窮不能窮孩子”，這句話，在韓家屯小學(xué)，簡(jiǎn)直就是空話。

    校長(zhǎng)也姓韓，是個(gè)白發(fā)蒼蒼的老者，估計(jì)不出真實(shí)年紀(jì)，怎么也在六十上下了，帶著高度近視鏡，穿得竟然是早就淘汰多年的藍(lán)色校嗶衣服，洗的有些發(fā)白。

    “歡迎、歡迎厲鄉(xiāng)長(zhǎng)來(lái)我們韓家屯小學(xué)指導(dǎo)工作。”韓校長(zhǎng)聞聽厲元朗是鄉(xiāng)里的副鄉(xiāng)長(zhǎng)，激動(dòng)得雙手緊握厲元朗的手，一通搖晃，臉上泛著紅光，眼神通亮，說(shuō)話時(shí)嘴唇都有些哆嗦。

    厲元朗趕忙謙遜的擺手說(shuō)：“指導(dǎo)談不上，我就是隨便走走，了解一下咱們韓家屯小學(xué)的情況，有什么困難和意見(jiàn)，還請(qǐng)韓校長(zhǎng)直言不諱講出來(lái)，咱們一起商量著解決。”

    “不是我失態(tài)。”韓校長(zhǎng)仍舊難以掩飾激動(dòng)，說(shuō)道：“也不是我背后嚼舌根                    后嚼舌根，差不多五年了，韓家屯小學(xué)沒(méi)有來(lái)過(guò)鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)。就是鄉(xiāng)教育辦的胡主任，一年到頭也來(lái)不了幾次，有指示經(jīng)常通過(guò)電話告訴我。”

    鄉(xiāng)教育辦主任胡定義，厲元朗知道這個(gè)人，已經(jīng)和他手機(jī)聯(lián)系過(guò)了，明早上班就向厲元朗匯報(bào)工作。

    有一點(diǎn)厲元朗不解，便問(wèn)韓校長(zhǎng)：“不是說(shuō)上午馬書記帶領(lǐng)全體班子成員來(lái)韓家屯和受災(zāi)戶座談，沒(méi)來(lái)咱們學(xué)校？”

    一旁的韓忠旺滿臉詫異的回答說(shuō)：“馬書記來(lái)韓家屯？厲鄉(xiāng)長(zhǎng)別不是聽岔了，馬書記怎會(huì)來(lái)我們這里？就是上一次發(fā)生洪水，金縣長(zhǎng)來(lái)了他才肯露一面，平時(shí)基本上就待在鄉(xiāng)里面，下去的次數(shù)很少，去也經(jīng)常去劉家地那樣的富村，至于我們這樣的窮地方，鳥不拉屎，誰(shuí)愿意來(lái)。”

    厲元朗頓時(shí)明了，馬勝然上午果真是避而不見(jiàn)，故意給他個(gè)下馬威。

    他又向韓校長(zhǎng)了解學(xué)校情況，韓校長(zhǎng)說(shuō)，韓家屯小學(xué)一共有學(xué)生四十三名，來(lái)自于附近幾個(gè)村子。全校分六個(gè)班，一個(gè)年級(jí)一個(gè)班。現(xiàn)有三名教職員工，他是校長(zhǎng)，并負(fù)責(zé)教課，他老伴管后勤的，也包括給孩子們做飯洗洗涮涮。還有一名女教師冷櫻花，今晚臨時(shí)有事回家，不在這里。

    “還在給孩子們做飯吧？我去看看？”厲元朗提議去伙房。

    “這個(gè)……”韓校長(zhǎng)不好意思的直搓手，咬著牙頭前帶路，領(lǐng)著厲元朗走向伙房。

    伙房在一排教室的最東側(cè)，屋子里蒸汽彌漫，韓校長(zhǎng)老伴，一個(gè)五十多歲的農(nóng)婦正在忙碌著。

    韓校長(zhǎng)趕忙將厲元朗介紹給老伴，厲元朗笑呵呵問(wèn)她今晚給學(xué)生們做了什么好吃的？

    農(nóng)婦手搓著白色的圍裙，姍姍笑著說(shuō)：“農(nóng)村哪有啥好吃的，這不，悶了白米飯，做了……”猶豫一下，看向一邊的韓校長(zhǎng)。
    第(2/3)頁(yè)