第(2/3)頁(yè) 作為一個(gè)科研人員,一定要有謙卑的態(tài)度,才能走的高遠(yuǎn),取得更大的成就! 而姜凡根本就不具備這樣的品質(zhì)。 李教授都懷疑,龍老怎么會(huì)收這樣的一個(gè)學(xué)生? 見(jiàn)姜凡不聽(tīng)自己的建議,那他也就沒(méi)有什么好說(shuō)的。 李教授決定,讓姜凡多碰碰壁,到時(shí)他自然就會(huì)明白,搞科研是要腳踏實(shí)地的! “正好,西部基地的劉天航總指揮,昨天來(lái)見(jiàn)證我們的實(shí)驗(yàn)成果,你可以給他看看你的設(shè)計(jì)的圖紙!” “好的,謝謝李教授!” 隨后李教授告訴姜凡,李天航總指揮現(xiàn)在在操控室的一個(gè)辦公室! 不過(guò),他并沒(méi)有跟著姜凡一起去。 李教授感覺(jué)這是浪費(fèi)時(shí)間,而且他現(xiàn)在對(duì)姜凡的印象非常不好,也懶得再指導(dǎo)他! 通往操控室的鋼門是開(kāi)著的,姜凡走了進(jìn)去,順著通道一直往里走! 他也不用考慮會(huì)走錯(cuò)路,因?yàn)橥ǖ罌](méi)有其他岔路! 他很快就來(lái)到了操控室,這里墻壁上掛著十多個(gè)顯示器。 中午的位置,有十多名科研人員在整理著數(shù)據(jù)! 姜凡并沒(méi)有在這里停留,直接來(lái)到了李教授所說(shuō)的辦公室門口,他敲了兩下門! “請(qǐng)進(jìn)!” 里面?zhèn)鱽?lái)了一個(gè)渾厚沙啞的聲音。 姜凡推門而進(jìn)! 對(duì)方看到姜凡打扮,愣了一下。 這里的科研人員可都是穿著白色的科研服。 而他的辦公室突然出現(xiàn)了一個(gè)穿著便裝的年輕人! 若是外來(lái)人員,根本就不可能來(lái)到這里!就在劉天航有些茫然的時(shí)候! 第(2/3)頁(yè)