第(2/3)頁 “物理和數學怎么沒有關系,他們可都是系統,關系大的很……” 一旁的吳教授這時也明白,他們來找校長的目的,頓時也安耐不住說道! “我是專業研究數學的,你們激動什么?” 幾人頓時爭辯起來! 這時,門外有響起了敲門聲,路校長一看是肖教授。 肖教授走進校長辦公室,看到一個物理系的教授和工程信息的教授,正和他的老師爭辯,頓時走上前去詢問老師什么情況? 得知他們是來搶姜凡的,頓時不樂意了,今天他可是現場挑戰賽的指導老師,他很清楚姜凡的數學天賦有多恐怖。 本來他決定先找校長讓姜凡調到他們數學系,若是校長不同意,再找然自己的老師出馬! 誰知,自己的老師已經在這里了。以他老師的資質,校長還是要給幾分面子的! 可眼前其他的專業的教授,竟然要給他們搶,這他可不能容忍,頓時幫著自己的老師和他們爭吵了起來! 校長見這架勢,頓時頭都大了!趕緊上去勸阻! 可這時,門外又來兩個教授,路校長問明原因,也是來搶姜凡的! 不一會功夫,校長的辦公室一共來了十多個教授,都是他們龍科大頂級的教授! 看著熱鬧非常的辦公室,校長額頭忍不住冒出幾條黑線! 又過了一會,李院長也走了進來! 看著校長辦公室的一眾教授的爭吵,一臉的迷茫的看向校長! 最后校長給他解釋了一遍,他才明白,這些教授都是過來搶姜凡的! 本來,姜凡在沒有進入龍科大的時候,他們和其他學校競爭就非常的激烈。 沒有想到,他們把姜凡成功拉到他們學校之后,姜凡一個挑戰賽,直接又掀起了他們龍科大內部教授之間的掙搶! 對于科研部的李院長來說,只要姜凡在他們學校就行,至于在哪個院系,學習什么專業他都沒意見。 隨后,李院長把姜凡做的那道千禧年數學難題紙質版答案,遞給了校長! 校長接過答案之后,頓時滿臉的笑容,若是姜凡的答案是正確,以后他們的學校可就要在國際上都威望了! “各位教授,大家都先不要爭搶了,眼下我們要有一個重要的任務,就是研究姜凡做的第九題答案是否可行?” 大家一聽,頓時都停止了爭吵,他們也很想知道姜凡做出的答案是否正確。 隨后李院長把答案復印了是十多份,發了下去,他們開始探討起來! 第(2/3)頁