第(2/3)頁

    臺上的喬老，看著臺下的一眾科研人員，非常清楚他們內心的感受！

    因為剛才他在辦公室，看到姜凡拿出來的光刻機技術圖紙時，他比這些人反應更加的狂烈！

    等大家都激動過之后，喬老繼續說道！

    “下面有請，光刻機技術研發者姜凡，給大家講解技術原理！”

    隨著喬老說完，大家都一臉的迷茫！

    什么情況？

    這不是喬院士研究出來的光刻機技術嗎？

    怎么變成了姜凡？

    誰是姜凡？

    所有人的目光在會議室尋找了起來，很快他們都把目光鎖在往臺前走的一個年輕人！

    他們腦海中都是一連串的問號！

    這……

    這年輕人就是姜凡？

    研究出17納米光刻機技術的人？

    可看上去只有十八九歲的樣子，怎么可能？

    他們作為科研人員，都很清楚。

    一名科研人員的黃金年齡是在28歲到35歲之間，這個年齡段的科研人員，無論是經驗、學識，還是精力、思維敏捷等等，都處于人生階段的巔峰階段，是最容易研究出科研成果的！

    而18到28歲之間是學習階段，幾乎不可能研究出科研成果！

    可若是說一個十八九歲的年輕人，研究出了他們研究7年，都沒有研究成功的17納米的光刻機技術，打死他們也不信！

    一定是弄錯了！

    估計這個年輕人應該是姜凡的助理而已！

    就在大家胡思亂想的時候！

    年輕人接過喬老的話筒，對著大家說道！

    “大家好，我是姜凡！”

    隨后大家立馬變得死一般寂靜。

    幾秒過后整個會議室熱烈的議論起來！

    “不會吧！難道真是這個小朋友研究出了17納米光刻機技術？”

    “他看起來也就十七八歲啊？我表示真的無法接受！”
    第(2/3)頁