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    一聽說要考這兩天有沒有用心復習。

    當即希望又黯淡了下去。

    趙策這兩天做了什么，他不是最清楚么？

    估計是沒怎么看書的。

    他心想：沒辦法了。

    要實在不行，自己還是再看看有沒有別的地方還收學生吧。

    正想著。

    就聽到黃秀才開始搖頭晃腦的念了起來。

    “子曰：‘驥不稱其力，稱其德也。’”

    念完后，他看向了趙策，示意他背后面的。

    這個學生他也清楚。

    學習確實不怎么樣。

    一個“天資愚鈍”，基本就是他真正的評價了。

    基本自己帶讀一篇，他花上好長的時間，也不能熟讀。

    這樣一個學生，也就是自己先前沒考校清楚。

    就盲目收了下來。

    再一想到他那名聲，黃秀才心中直呼‘晦氣’！

    簡直是拉低自己的教學水平！

    趙有才眉頭擰出了兩道深深的溝壑，心中嘆氣不已。

    趙策卻不假思索的說道：“既然夫子考校，那我便答了。”

    “驥，善馬之名。德，謂調良也......”

    趙策念完，就聽到黃秀才“咦？”了一聲。

    趙有才以為趙策是瞎念的。

    一看到黃秀才的臉色，當即有些緊張的問道：“夫子，我侄子念的可對了？”

    黃秀才沒有回答他的話，只是又看了一眼趙策。

    “子路問成人。”

    趙策不慌不忙答道：“子曰：‘若臧武仲之知，公綽之不欲......’”

    黃秀才上下掃視了一遍趙策。

    “以齊王，由反手也？”

    這一下子，從《論語》跳到了《孟子》。

    趙有才自然是不知道的。

    趙策昨晚隨便抱了一下佛腳，卻想不到有用。

    他依舊淡定的接了下來。

    “孟子曰：“若是，則弟子之惑滋甚。且以文王之德......”

    嘶~

    黃秀才已經皺起了眉頭。

    ——這怎么都會念？

    一旁的趙有才正殷切的看著他，自己總不能說趙策全部都接對了吧？

    這人怎么回事？

    說好的天資愚鈍呢？

    回家兩天，就開竅了？


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