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    “我不懂那些文縐縐的東西，但越是大白話(huà)，越是發(fā)自肺腑。”

    “第一步，便是學(xué)習(xí)今上的言行。”

    “我手頭正好有今上的墨寶，上書(shū)‘少年命術(shù)師，一品詩(shī)夫子’。這句話(huà)，雖是今上隨手揮就，但卻體現(xiàn)他的諄諄教誨。”

    “為什么先少年后一品？是因?yàn)榛噬鲜窃诙谖遥倌耆酥挥幸徊揭粋€(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，才能慢慢晉升為國(guó)之棟梁、一品大員……”

    “為什么是先命術(shù)師后詩(shī)夫子？是皇上知道我主修命術(shù)，點(diǎn)醒我什么是主什么是次，什么是重什么是輕。推而廣之，今上是在教育我，做人要分清主次重輕。寫(xiě)到這里，我背后冷汗直冒，暗嘆我這些年太糊涂，而后胸膛熱血涌動(dòng)，今上果真乃圣明天子，只一句便點(diǎn)醒我……”

    “我此刻追悔莫及！剛看到這幅墨寶的時(shí)候，我只覺(jué)震撼，感受不到內(nèi)涵。待靜下心細(xì)細(xì)解讀，方才明白，今上是何等圣明！今上已經(jīng)將主次輕重、踏踏實(shí)實(shí)這些習(xí)慣深深烙印在身體之中，所以，即便是隨手一幅字，也蘊(yùn)含做人的大道理。”

    “學(xué)完今上兩句，我豁然開(kāi)朗。從今以后，我要明白，忠君為國(guó)最重要，命術(shù)師最重要，做人最重要……”

    “叩謝天恩！”

    李清閑寫(xiě)完，恭恭敬敬起身，彎腰九十度，連拜三下。

    大齊國(guó)與前代并不對(duì)君王行跪禮。

    一個(gè)屋的韓安博與于平嚇了一大跳。

    “你前面有……人？”韓安博問(wèn)。

    李清閑小心翼翼收好《垂聽(tīng)圣解筆記》，道：“這是我學(xué)皇上言行的筆記，你們千萬(wàn)不要亂動(dòng)！”

    李清閑面帶微笑，將筆記放在衣柜中，又從乾坤鐲中取了一些眾圣經(jīng)書(shū)擺在一起。

    “我一個(gè)十六歲的孩子，能有什么壞心眼？”李清閑滿(mǎn)意地拍拍書(shū)籍。

    韓安博和于平正好奇，門(mén)外沖進(jìn)來(lái)一人。

    “李隊(duì)，不能再拖了！再拖下去，我娘非得打死我！”一人沖進(jìn)屋子喊道。

    李清閑一看，正是教頭董英，雙方原本商量好，等他母親病好，便參與他的答謝宴。

    結(jié)果之后一路不斷遇到事情，一拖再拖，拖了一個(gè)多月也沒(méi)去成。

    “最近委實(shí)太忙。”李清閑無(wú)奈道。

    董英武人性子，一把抓住李清閑的衣袖道：“李隊(duì)，咱就約好，今晚醉鄉(xiāng)居！您若不去，我就跟您一天，您到哪兒，我到哪兒。我就不信，您比閣老都忙，晚上連個(gè)吃飯的工夫都沒(méi)有。”
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