第(2/3)頁(yè)

    司禮太監(jiān)深呼吸，鼓足勇氣：“開(kāi)始——”

    太監(jiān)尖利的嗓音剛落，一道柔柔的琴音漸起。

    那琴音很低，很微弱。

    眾人卻一下子被吸引，不得不屏氣凝聲，才能聽(tīng)清楚。

    溫錦閉著眼睛，她帶了琴譜來(lái)，但這會(huì)兒并沒(méi)有看琴譜。

    她似乎已經(jīng)完全沉浸在琴譜當(dāng)中。

    她也沒(méi)有用余光去窺探周?chē)说姆磻?yīng)。

    她腦海里出現(xiàn)的，是兒時(shí)的畫(huà)面……

    那古樸寧?kù)o的小院兒里，她和至親的親人圍坐院中，陽(yáng)光透過(guò)梧桐樹(shù)密匝的枝葉，灑下斑駁的光影。

    她坐在姥姥身邊彈著古箏，媽媽彈著琵琶，小姨拉著二胡……

    姥姥是一位研究古典音樂(lè)的老藝術(shù)家，她慈愛(ài)又嚴(yán)厲，溫錦還很小的時(shí)候，就跟姥姥學(xué)古箏，拉二胡，彈琵琶……

    媽媽和小姨都很愛(ài)音樂(lè)，她們是傳統(tǒng)意義上的“音樂(lè)世家”，她以為，她也會(huì)走和媽媽小姨一樣的路，成為一名古典音樂(lè)藝術(shù)家。

    直到媽媽出事。一切都變了。

    姥姥整個(gè)人好像垮了……再也不催她練琴了。

    小姨為了養(yǎng)活她和姥姥，放棄了她熱愛(ài)的音樂(lè)，下海經(jīng)商。

    姥姥常看著媽媽的照片，媽媽的琴，潸然淚下。

    溫錦甚至再也不敢當(dāng)著姥姥的面彈琴……怕姥姥聽(tīng)見(jiàn)琴音會(huì)哭。

    但她從沒(méi)有放棄音樂(lè)，她總是偷偷地彈。哪怕后來(lái)考上了軍醫(yī)校，她也會(huì)在極度繁重的課業(yè)間，擠出時(shí)間彈琴。

    因?yàn)檫@似乎是她悼念媽媽?zhuān)惺軏寢屵€在身邊，還在陪著她的唯一方式。

    琴音中，有熱烈的親情，有濃濃的不舍，有陡然急轉(zhuǎn)直下的心碎……直到最后，是深深的落寞。

    最終，歸于死寂。

    仿佛既是結(jié)束，也是另一種新生。

    良久良久，御花園寂靜一片。

    連司禮都忘了唱和……音樂(lè)無(wú)國(guó)界，也沒(méi)有時(shí)間的代溝。

    音樂(lè)更像是一種磁場(chǎng)，從無(wú)形中，直接震撼人的內(nèi)心。

    啾啾的鳥(niǎo)叫聲，打破御花園的寂靜……好多人趕緊別過(guò)臉，抹去臉上的淚痕。

    那種蕩氣回腸的思念不舍……讓他們的心也被緊緊牽動(dòng)。

    “這……這不可能！”衛(wèi)倚蘭回過(guò)神之后，臉色煞白。

    不用琴師們?cè)u(píng)判，她已經(jīng)知道結(jié)果……倘若說(shuō)，她彈琴用的是至高至妙的技巧。

    那溫錦彈琴，用的就是至誠(chéng)至真的感情。
    第(2/3)頁(yè)