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    當(dāng)徐遠(yuǎn)踏入教室，蘇扶就沒(méi)有繼續(xù)理會(huì)尚天鵬，即使后者不斷的用小眼神瞥他。

    徐遠(yuǎn)講課水平很不錯(cuò)，畢竟是三級(jí)職業(yè)造夢(mèng)師。

    職業(yè)造夢(mèng)師，身份尊貴，他們的精神感知非常強(qiáng)，并且對(duì)于夢(mèng)卡的使用和理解遠(yuǎn)超常人。

    蘇扶認(rèn)真聽(tīng)課，他既然選擇來(lái)蹭課，自然不會(huì)浪費(fèi)寶貴的時(shí)間。

    他瘋狂的汲取知識(shí)，唯有這樣，他才能成長(zhǎng)。

    徐遠(yuǎn)知道蘇扶是蹭課的，不過(guò)他沒(méi)有揭穿，只是偶爾哀怨的掃視蘇扶一眼。

    因?yàn)樾皭鹤o(hù)士夢(mèng)境的緣故，徐遠(yuǎn)這幾天老是睡覺(jué)做噩夢(mèng)，那種半米長(zhǎng)的針筒扎在屁股上的感覺(jué)，讓他記憶猶新，每每想起，就不由臉色坨紅。

    下了課。

    蘇扶離開(kāi)教室，來(lái)到圖書(shū)館。

    辛蕾坐在位置上，咬著筆頭，苦大仇深的對(duì)付著王厚雄習(xí)題集。

    看到蘇扶，辛蕾招了招手。

    “蘇學(xué)弟，你來(lái)啦，多虧了你，咱們小隊(duì)晉級(jí)了……下一場(chǎng)小隊(duì)對(duì)抗，在明晚。”

    辛蕾說(shuō)道。

    蘇扶點(diǎn)了點(diǎn)頭，高校造夢(mèng)對(duì)抗賽，他有了解過(guò)，實(shí)際上，這種武力的碰撞，只是對(duì)抗賽的其中一個(gè)環(huán)節(jié)。

    若是真的代表江南大學(xué)參加高校對(duì)抗賽，那時(shí)候，還會(huì)有制卡對(duì)抗，夢(mèng)境構(gòu)建對(duì)抗等等環(huán)節(jié)。

    江南大學(xué)最好的一次高校對(duì)抗賽成績(jī)，已經(jīng)是五年前的事情，那一次，江南大學(xué)闖進(jìn)了國(guó)賽，不過(guò)在國(guó)賽上，遇到了四大學(xué)府，遭遇了碾壓。

    辛蕾很興奮，不過(guò)她這興奮只是單純的對(duì)戰(zhàn)斗而言。

    如果他們小隊(duì)真的代表江南大學(xué)參賽，到時(shí)候，制作夢(mèng)卡環(huán)節(jié)，辛蕾可能會(huì)瘋。

    “蘇學(xué)弟，你那一手……怎么那么酷？撕拉一下，就把人衣服給扒了！超帥！”

    辛蕾眼睛放光，對(duì)蘇扶說(shuō)道。

    甚至還模擬了一下動(dòng)作。

    這女人說(shuō)的是扒衣手吧？

    蘇扶嘴角一抽。

    沒(méi)有給辛蕾解釋扒衣手，那玩意跟個(gè)女人如何解釋?zhuān)?

    不過(guò)很快，蘇扶正色起來(lái)。

    “問(wèn)你個(gè)問(wèn)題……戰(zhàn)斗夢(mèng)卡你了解多少？”

    蘇扶道。

    這個(gè)問(wèn)題，辛蕾應(yīng)該會(huì)清楚。

    辛蕾一怔，爾后抬起手撐著下巴。

    “戰(zhàn)斗夢(mèng)卡……”

    “很好理解，修行夢(mèng)卡是增強(qiáng)精神感知，那戰(zhàn)斗夢(mèng)卡就是消耗精神感知，比如菱形短梭就是用精神感知凝聚，每一次使用都會(huì)消耗很大一部分的精神感知。”

    “不過(guò)短梭屬于很普遍的戰(zhàn)斗夢(mèng)卡，威力不強(qiáng)，消耗并不大，如果是我的小火龍一樣……那對(duì)感知消耗就大了。”

    辛蕾道。

    說(shuō)到戰(zhàn)斗夢(mèng)卡，她就來(lái)了精神，侃侃而談。
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