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    方孝孺叩首，殿下，國家不能操于武人之手，否則大明必以好戰(zhàn)為能事，國雖大，好戰(zhàn)必亡！

    朱允熥心中忽然涌出一股無名業(yè)火，絲毫不顧及方孝孺等人的臉面，大聲質(zhì)問道，哦！你這么說，孤開了武學(xué)，選拔些武人，給天下武人晉身之階，大明就要亡國嘍？

    殿下說的氣話，您知道臣不是那個意思！方孝孺毫不懼怕，梗著脖子說道，殿下正位東宮以來，沉溺于軍事。且不說，殿下提議大明于邊關(guān)又設(shè)了多少軍衛(wèi)。殿下先建靖海軍，巡視沿海軍務(wù)。后又力排眾議，誅滅高麗！

    回京后，又問及云南邊疆軍務(wù)！殿下，治國之道，非刀兵之道。赫赫武功，不足以使國家強(qiáng)盛。相反，歷代皇帝軍功之下，百姓負(fù)擔(dān)，何其重也！

    漢武雖雄，可文景之治積攢之國力，一掃而空，為西漢埋下亡國禍端。唐太宗雖偉，但關(guān)中賦稅累年連加，百姓苦不堪言！

    臣曾問殿下，萬乘之國何以治。殿下言，德也！

    赫赫武功，不過是帝王之榮，而于繳稅納糧之百姓，非德也！

    再者，殿下開武學(xué)，勢必天下武夫洶涌。治大國，不以圣人學(xué)說，反倚重武人，將來武人勢大，國朝危矣！

    若殿下只從勛貴子弟，軍中選拔，臣無話可說。但臣看殿下武學(xué)的章程，還要從天下士子讀書人中挑選。

    國家取士，科舉乃是征途。寒窗苦讀十年之學(xué)子，非天資卓絕之輩，不能金榜題名。

    可武學(xué)一道，無需圣賢書，只需學(xué)得如何打仗，就能躋身仕途.........

    夠了！

    手中的奏折被朱允熥直接扔在桌上，語氣生冷的打斷方孝孺。

    方孝孺前面所說還是老成持重之言，很有道理。國家打仗，武功歸于王侯將相。而百姓，則要出錢出糧甚至出力。在這時代的生產(chǎn)力面前，皇帝的赫赫武功，對百姓而言是一種沉重負(fù)擔(dān)。

    數(shù)十萬大軍每日的花費(fèi)，可都是民脂民膏。

    即便是他朱允熥，滅高麗之戰(zhàn)。也征用了大批民夫，這些人可不是自愿背井離鄉(xiāng)，幫著大軍運(yùn)輸糧草軍械等物。

    所以，高麗戰(zhàn)后。凡是參與此戰(zhàn)的民夫，盡免了今年的糧稅，免了明年的徭役。

    但，聽到最后，朱允熥卻是肝火升騰。

    歸根到底，這些文官的最終目的，還是為了抑制武人！


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