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    東宮的景仁宮偏殿里，朱允熥放下手中的筆，趁著外屋方孝孺和劉三吾等幾個學(xué)士正在檢查他課業(yè)的功夫，偷偷的眺望窗外。

    冬日的暖陽，讓人有些慵懶，花園中耐寒的梅花在冬日陽光下依然是那么的嬌艷。

    這樣的天氣就不應(yīng)該是讀書天，而是應(yīng)該躺在搖椅上，蓋著一塊毯子，悠哉的曬太陽。

    可是自從被立為皇儲，那樣悠閑的生活卻一下子從生活中消失了。朱允熥再也不能去大學(xué)堂讀書，而是每天在東宮中，被詹事府的學(xué)士們單獨教導(dǎo)。

    而且這些學(xué)士現(xiàn)在教他的態(tài)度，和以前他為親王時有著本質(zhì)的不同，更為嚴(yán)格，更為不茍言笑，更為不近人情。

    昨天朱允熥只不過在策論中寫道，國之大必有常備精銳，方能開疆拓土，結(jié)果今早就被幾位翰林學(xué)士齊聲勸誡。

    國之大，好戰(zhàn)必亡，太孫殿下想做隋煬帝嗎？

    當(dāng)時，朱允熥差點被幾位老夫子噴了一臉口水，那場景想想都可怕。

    這些人其實不是迂腐古板，他們當(dāng)然不會天真的認為靠四書五經(jīng)就能天下太平。但是他們的認知中，戰(zhàn)爭總是能給百姓帶來沉重的負擔(dān)，作為君王的任務(wù)是養(yǎng)民，而不是殘民。

    朱允熥真想告訴他們，我們打仗可以出去搶啊！軍費開支可以從別人身上拿回來啊！可是不敢，若是真說了，肯定招來一頓狂噴。

    要是別人噴了他，自然有老爺子出頭。可是被自己的老師噴了，老爺子不但不出頭，還會說噴的好。

    頗有些后世，朱允熥上學(xué)不聽話的時候，爺爺一邊心疼一邊咬牙對老師說，不聽話揍，狠狠的揍的架勢。

    窗外的景色很美，暖陽下風(fēng)輕輕吹，花影輕輕舒展。

    書房外一排侍衛(wèi)，如標(biāo)槍一般的站著。

    領(lǐng)頭的是傅友德的兒子傅讓，然后是廖家兄弟。和其他侍衛(wèi)有些疏離，但是目不斜視身材魁梧的那位，正是從燕王手下要來的張輔。

    自從到了東宮，張輔成了一個木頭人，讓干啥就干啥，不多說話，每天板著臉，再無一點當(dāng)日在校場上的豪氣。

    夠執(zhí)拗！朱允熥看著張輔的影子笑笑，對燕王忠心是吧？呵呵！

    心里正想著，耳朵卻聽見聲音，趕緊坐直了身體，裝作寫策論。

    殿下走神了嗎？方孝孺古板的聲音在門口響起。

    朱允熥抬頭，沒........

    讀書當(dāng)心無旁騖，殿下身系江山社稷，萬兆黎民百姓，怎么可以懈怠！方孝孺緩緩抽出了戒尺。

    朱允熥身后，墻角肅立的王八恥和樸無用齊齊哆嗦一下。

    過來！方孝孺低吼。

    兩個朱允熥的貼身太監(jiān)，互視一眼，慢慢過去，伸出手心。

    啪地一聲脆響，朱允熥心里一糾。

    被打的王八恥渾身跟過電似的，顫抖起來。

    爾等身為皇儲近侍，不規(guī)勸主子向?qū)W，主子失神之時，不出言提醒，該不該打！方孝孺喝問。

    王八恥手哆嗦著，咬牙，該打！

    啪地又是一下，樸無用差點跳起來。

    爾等受皇恩浩蕩，不全之身得以在儲君書房伺候，何以不盡心！方孝孺繼續(xù)說道。

    樸無用聲音發(fā)顫，奴婢該打！

    朱允熥是皇儲，沒人敢打，要打也是打他的身邊人。苦了王八恥和樸無用兩人了，這些日子手心腫的跟豬蹄似的。

    殿下雖天資聰穎，志向高遠。然，讀書一事，需腳踏實地，不可有半絲僥幸！方孝孺肅容對朱允熥說道，相比于國事，讀書易。如今殿下讀書懈怠，將來處理國事，亦會如此。

    殿下讀書懈怠，臣等之罪。若將來處理國事懈怠，誰之罪也？請，殿下明鑒。

    嚴(yán)師出高徒，再說人家說的有理，讀書你都三心二意的，養(yǎng)不成踏實的性子，以后當(dāng)了皇帝，如何能腳踏實地的治理國家？

    先生說的是，孤受教了！朱允熥站起身，微微躬身說道。

    方孝孺?zhèn)壬恚皇芏Y，點頭道，知錯能改善莫大焉，今日課業(yè)，再請殿下寫一篇策論！說著，頓了頓，八王之亂！

    西晉，司馬家的叛亂？

    莫非，這個題目是有所指嗎？

    孤記住了！朱允熥說道。
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