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    “接下來開始講解試卷。”

    趙東明開始講評數學試卷。

    對此，學生們表現得興致缺缺，唯有少數人在聽著。

    趙東明講了一會兒，看著底下的學生，許多都開始走神開小差，心底微微嘆息。

    不過他能怎么辦，他也無法強求學生認真聽課，學生只要不說話，不影響他人，多數情況他會選擇睜一只眼閉一只眼。好在學生雖然犯困，走神，在他課堂上睡覺的沒有。

    下課鈴聲響了。

    趙東明準時下課，說：“好了，這張試卷先講解到這里，我們下節課繼續講。還有，李軒的數學試卷貼在公告欄，他的試卷完全就是標準答案的模板，你們感興趣的話，可以去看一下。”

    這話其實挺招仇恨的。

    但興許是李軒平時和同學關系還不錯，學生沒有什么厭惡反應，下課后多數人只是趴在桌上睡覺。

    ……

    語文課。

    后排的學生開始偷玩手機，前排學生聽課。

    語文老師穆玉龍選擇無視，他向來不愛管十二班紀律，因為他知道這個班，學生基本上是歪瓜裂棗，只是這次月考出了個李軒，著實令他意外。

    在他印象里，李軒在語文課也是開小差的主，喜歡看課外書。

    這次是完全改觀了。

    李軒的那篇作文，他是越看越喜歡，由此及彼，對李軒也很有好感。

    在課上，穆玉龍表露出對李軒的欣賞：

    “說真的，老師沒想到這篇《于山水間涅槃》，會出現在十二班，這篇作文是這次考試中最好的一篇作文，也是這次唯一的滿分作文，語文組的其他老師看了，也十分喜歡，認同滿分。以我批改高考試卷的經驗來看，這篇作文在高考，也是有拿滿分的可能性。李軒同學現在才高一，有點小才氣，可以看得出閱讀量很廣。”

    李軒第一次聽語文老師夸他。

    在語文課他從來都是看課外書，聽見穆玉龍的夸獎，都不好意思繼續看了。

    “試卷先不講評，”穆玉龍笑著看向李軒，“李軒同學，你上來把你的作文讀一遍。”

    李軒一愣，站起身走向講臺。

    他想起了以前他也曾在全班讀過作文，初次上臺，當眾講話，當真是緊張十足，這段往事至今記憶猶新。

    但今時不同往日，他不是青澀稚嫩的他，他的心境已經是大人了。

    緊張，絲毫沒有。

    李軒看著底下的學生，微微笑。

    接過語文試卷，他手里的試卷還是黑白色的復印卷，老師說，原卷也被拿去當作優秀試卷展示了。

    李軒沒多想，一字一句讀了起來，“張潮在《幽夢影》里曾說道，有地上之山水，有畫上之山水，有夢中之山水，有胸中之山水……”

    他說得抑揚頓挫，有幾分像演說家，也有幾分游行詩人意思。

    興許是被李軒神情語氣感染，興許是因為穆玉龍站在教室背后的關系，整個教室靜悄悄的。
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