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    聽到要道歉，戴玉玨臉上滿是抵觸，年少時候就是這樣，心理立起很多防線，在一些事情喜歡表現得十分強勢。

    秦良輕呵一聲，眼中有些鄙夷，好像聽到戴玉玨道歉，會十分惡心反胃一樣。

    戴玉玨也對秦良也充滿嫌惡。

    趙東明看兩人反應，知道道歉是很難實現。

    本來強求道歉就很奇怪。

    后悔和原諒從來不是在口頭的表現，強求道歉和強求原諒是耍無賴的行為。而沒有誠意的道歉，反而會加深彼此的矛盾。

    “好了，別道歉了，都回去?！壁w東明說，“老師不想追究這件事是誰對誰錯了，戴玉玨，還有秦良，不要覺得老師偏袒，不管是什么理由，動手打人就是錯的?！?

    戴玉玨不說話。

    李軒看著戴玉玨，隱約感覺到他在忍耐。

    戴玉玨……或許在他的世界觀里，打人并不惡劣，只是無關緊要的事情。

    但老師多數時候是對的呀。學生面對老師，其實就是只要認真聽就好了。老師能夠批評學生，學生還不了口，社會中潛在的規則就是這樣。

    這件事趙東明沒有深究：“都回去吧。老師想告訴你們的是，每一個人心中都藏著一個惡毒的魔鬼，不要讓這魔鬼控制住你們的情緒，去做沖動的事情。大家都是同學，為什么要水火不容？和睦相處，不僅僅是對別人好，也是對自己好?！?

    四個人走出辦公室，恍如隔日。

    老師的辦公室，對于戴玉玨和周田說為地獄也不為過，一時誰也沒有說話，李軒看了戴玉玨和周田一眼，率先走了，走得瀟灑干脆。

    他覺得這樣一來，戴玉玨和周田應該就沒有打架的心情。

    事情總該結束了。

    李軒想想也是，在枯燥無味的學習過程，發生的小插曲結束了。或許連插曲也說不上，因為根本沒有值得回味的，莫名其妙地卷入幾個高中生小矛盾之中，這種事情一次就夠了，他可不想再來一遍。

    回到班級里，班里的人都在看著他，視線在他身上逗留了幾秒。

    是在好奇發生了什么。

    李軒笑了笑，回到自己的椅子上。

    周田也回來了，趴在桌上，一副很心累的樣子。李軒說：“周田?！?

    周田抬頭疑惑看他：“嗯？”

    李軒一遍翻起課本，一遍說：“與其睡覺，不如好好讀書?！?

    周田：“……”是不是有病。

    “我說完了?！?
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