第(2/3)頁 “快跳啊!怎么還不跳!”可就在這時,人群里不知道誰大喊了一聲。 這話一出,驚得所有人都開始東張西望起來,找尋聲音的出處。 其實很多人也有同樣的幸災(zāi)樂禍心理,畢竟事不關(guān)己,高高掛起,就當(dāng)看熱鬧了。 但幸災(zāi)樂禍的看熱鬧是一方面,直接把心里面的話說出來,卻無疑是一種火上澆油的不負(fù)責(zé)行為! 萬一那女生真的跳下來…… 樓下的議論聲越來越密集,可樓上的女生卻不見反應(yīng),似乎在等著什么人。 這么長時間過去,學(xué)校方面早已被驚動。 安保處、學(xué)生處,還有女生所在班級老師,以及學(xué)校校長也都已經(jīng)趕到了現(xiàn)場。 老師還同學(xué)一起,都試圖說服那女生放棄自殺的念頭。 “趙棟!叫趙棟來見我!”在老師和同學(xué)們的努力勸說下,那個女生終于開口了。 “好的,好的……你等一會兒,千萬別做傻事,我們這就去找他!”旁邊一位領(lǐng)導(dǎo)模樣的男子立即喊道,之后又趕緊吩咐身邊的人,“你們假裝走開,不要真的去找那個趙棟的過來。” “為什么啊?她不是想要見趙棟嗎?應(yīng)該把人叫過來,這樣她才會聽話吧?”旁邊的年輕老師顯然沒有理解他的用意。 “嘖,如果這趙棟來了,萬一她情緒一個激動,或者發(fā)生什么意外,那可不就出事了嗎?只要這趙棟不來,她一時半會就不會跳,你們明白了吧?”領(lǐng)導(dǎo)解釋。 “明白了!我怎么就沒想到呢!還是領(lǐng)導(dǎo)英明!”有老師下意識拍馬屁。 “趕緊去吧!對了!如果萬一找到趙棟,千萬不要讓他過來!”領(lǐng)導(dǎo)又叮囑了一句。 “嗯,知道了!” 那個年輕老師匆匆忙忙離去后。 接著,場面又陷入了僵持狀態(tài)。 因為有學(xué)校老師和領(lǐng)導(dǎo)在場,所以人群中議論聲小了很多。 當(dāng)然,這個時候,自然也沒有人再敢亂喊什么了。 時間一分一秒在過去。 救援人員卻遲遲沒有出現(xiàn)在樓頂,現(xiàn)場的老師顯得焦急萬分,他們可以清楚地看到,樓頂?shù)呐鸂顟B(tài)越來越不好了。 似乎隨時都有可能做出危險的舉動。 “叫趙棟的男生我們已經(jīng)找到了,正在過來的路上,你再耐心的等一下啊!”剛才的那位領(lǐng)導(dǎo)再次沖女生喊道,心里已經(jīng)把那個叫趙棟的男生罵了無數(shù)遍。 “樂樂,你不要亂來,想想你父母。”女生不遠(yuǎn)處,有一個女孩子聲音響起。 第(2/3)頁