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    但尹昶卻不這么認為，從他的角度來看，夏郁這個“自學”是很有點含金量的，絕對不是一兩天都能達到的效果，起碼都經過了專業的課程培訓——否則絕不可能達到這種程度！

    至于，夏郁這三天從生疏到熟稔、他也自行補腦了——

    “畢竟是自學，沒有真實接觸的案例，一開始的生疏，也是很合理的……”

    夏郁說這番話，不多加解釋，就是摸著人的心理去講的，人的腦子用來的干嘛的？腦補的。

    兩人一兩句話后，也就沒有再進行溝通了，點到即止。

    第四天，夏郁直接見了那個年紀最大的女囚，不過不是在探視室，而是見過夏郁這一番心理疏導的手段后，尹昶給她多開的一扇后門——安排了一間心理咨詢教室。

    這一次，因為面對的人不同，相比于那個年輕女囚，眼前這個已經五十六歲的女囚犯，則棘手得多，這人販罪情節嚴重，七八年前才落網，被判處無期徒刑——雖然這七八年“表現良好”，但仍未獲得減刑，就算往后有機會，但至少也要在十三年到十五年服刑期后！

    對于這樣的“販罪分子”，夏郁是不能用此前的心理溝通手段了。

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