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    蘇軒用一手蘇東坡的《竹》打了頭炮，但見宋天保有些蒙，蘇軒心里猜測可能是他沒聽說過，不過這并不要緊，蘇軒趕緊在頭腦里換一首。

    “我再給換一首杜甫的《斫竹》吧：寺廢竹色死，宦家寧爾留。霜根漸隨斧，風玉尚敲秋。江南苦吟客，何處送悠悠。”

    杜甫很多人都聽過他的名號，不過他的所有詩都精通的人卻不多，這文風聽起來好似真的是他的。

    正當大家懷疑的時候，一個號稱是宋家全能通的人站了出來，大聲道：“不錯，這確實是杜甫老先生的作品。”

    蘇軒對他們信不信無所謂，反正事后經得起推敲就行。

    “怎么，還需要再來一首嗎？”

    蘇軒看著宋天保問，宋天保沒想到蘇軒能背下來這么多，果然厲害啊。

    見宋天保不為所動，蘇軒只能再背一首出來震懾一下大家：“插棘掠籬謹護持，養成寒碧映淪漪。清風掠地秋先到，赤日行天午不知。解籜初聞聲簌簌，放梢初見葉離離。官閑我欲頻來此，枕簟仍教到處隨。”

    語句優美，生動形象，前呼后應，承前啟后，意義鮮明，果然是難得一見的好文章啊。

    眾人已經被蘇軒的才氣所傾倒。

    宋天保倒吸一口涼氣，這一首是陸游的《東湖新竹》。

    宋天保沒想到蘇軒年紀輕輕居然能會這么多，看他也就二十出頭的，怎么會么強，這是為什么，宋家這么多人二十多歲時都沒有這么強的記憶力，真乃是神人吶。

    蘇軒見宋天保還不說話，以為是還不滿意，媽蛋，這個宋天保當主考官怎么這么難伺候，難伺候也要伺候，蘇軒無奈，只能再出一首。

    “露滌鉛粉節，風搖青玉枝。依依似君子，無地不相宜。煩君惜取根株在，欲氣伶傖學鳳凰。這一首是劉禹錫的《庭竹》，不知道夠了不？”

    眾人耳朵里還在環繞著蘇軒剛才說的詩句，宋天保也慢慢咀嚼著其中的意思。

    蘇軒比較干脆，道：“大家不用想了，我給你解釋下吧，詩面寫竹，竹之直節挺立，猶君子之風，千村萬陌，無處不有。暗喻自己似和竹子一樣的君子，無論到那里都可以清高自立。好了，還有什么不懂的地方可以問我哈，不吝賜教。”

    此刻所有人都已經對蘇軒驚為天人，神通長大也不過如此，蘇軒今天給他們開拓了新的眼界，難道外面的世界都已經發展成這樣可怕地步，人類的記憶力進化到如此駭人程度。

    “要不再給你們來一首？？？”

    蘇軒有點上癮了。

    “哎。不用了，不用了！已經夠了，已經夠了，這些都是不計入你成績的，你就消停下吧。”

    宋天保拉著蘇軒說。

    蘇軒心里有一億頭****以每秒340米的速度在腦海里奔騰而過，整個世界都變了，剛才自己絞盡腦汁想出來的東西居然不計入總分，好啊，好啊，行，你宋家好狠，等著吧，等我當上小雙雙的金牌伴讀，先把她勾搭走再說，用力的報復他們。

    一個副考官站出來解釋說：“這位小兄弟，事情是這樣的，按照我們每年的規定，每個考生只能回答一種物品，王五已經說了竹子的事，家主見你對王五說的詩了如指掌，才讓你說說竹子還沒有其他詩句，沒想到你說了這么多。”

    另一位副考官又補充道：“當然了，我們也不會讓你白說的，等考試結束，我們會為你準備一杯特等的綠豆湯，幫你除去火氣。”
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