第(2/3)頁 周教授很快就從外面進來,手中還拿著一本書。 “有發現了?”,周教授也有些激動,聲音清越的問道。 云揚點頭,“你來看!像不像?”,這個拓印旁邊沒有翻譯,但是有注解。應該是于教授他們做的。 上面說,這個圖案多次出現,但功能未明,不知作何用處。既不像文字,也不像記錄事件、人物的象形。于教授注釋:極有可能是圖騰或者是擬形! 這種情況不是沒有,比如紅山文化,玉豬龍的出現,當時考古學家就認為那是圖騰,結果也是對的。 “就是它!你真是我的福星。這要是靠我去找,沒個三五天根本找不到。再幫我查查,看看還在那個地方出現過。”,周教授笑呵呵的吩咐。 云揚答應下來,“我來用個新方法試試!”,云揚剛剛使用這個看圖軟件的時候發現,這好像是周教授他們專用的,而且還是未曾出現在市面上的國產軟件! 智能化很高。 點出搜索框,云揚輸入同類型圖片內容來尋找。 果然,很快就出現了七八張這種內容的圖片。其中有兩張沒有用,因為上面于教授注釋說上面的圖案是損毀形成。 但是,剩下五張,上面清晰可見那詭異神秘的繁復圖案! “一模一樣!太好了!現在可以肯定,那石刻就是古藤族的圖騰!”,周教授興奮的說到。 “哈哈,老于啊老于,你的研究還需要我給你找到打開的鑰匙,這次你不拿兩瓶八十年代的茅臺給我,說什么我也不會幫你!”,周教授拍著云揚的肩膀哈哈大笑。 韓貝貝早就被吵醒,此時聽完周教授的話,忍不住嘀咕:現在這種茅臺可是天價了,于教授會有嗎? 周教授接過了工作,開始分析和整理。翰明看了一會,尋找到相關資料后再次回到自己電腦前,開始翻閱和古藤族相關的文獻。 第(2/3)頁