第(2/3)頁 “這是我送的信。” 樂樂的臉上依舊沒有表情。 老師始終沒有講解這個“信”。 “什么東西神神秘秘的?” 肖琴已經(jīng)按耐不住了,來到了樂樂的盒子前。 看見盒子里的東西之后,她臉上和善的表情瞬間消失了。 而此時,觀眾們也看到了特寫鏡頭——一張白色的卡紙上,用紅色的蠟筆寫著扭歪的字。 “我不想再寫作業(yè)了,我想出去玩。” 在結(jié)尾,還畫著一朵小花。 這無疑是在打肖琴的臉,上一秒她才送了樂樂好幾張各種教輔的兌換券。 她的臉上鐵青,胸口劇烈地起伏著,幾乎要控制不住自己的情緒。 砰砰砰! 她用力拍打了三次樂樂的桌面,用肉眼可以清楚地看見樂樂瘦弱的身軀抖了抖。 “如果不是我,你怎么會拿那么多獎?收獲那么多粉絲?在六歲的時候就超越大多數(shù)同齡人,成為優(yōu)秀的孩子?!” “你現(xiàn)在總想著玩,對我有怨氣,沒事,你長大了會感謝我的!” 肖琴一腔積憤地說道,還生氣地抓起了樂樂所寫的“信”,將那封“信”撕得四分五裂。 紙片如帶血的雪花般,在空中緩緩飄落。 樂樂只是平靜地看著她撕碎了自己的“信”,臉上也沒有任何表情,默默不說話。 他好像已經(jīng)完全麻木了。 【好自私啊,怎么能夠剝奪一個孩子的童年呢!】 【不去瘋不去任性,每天泡在題海里,這樣的童年真的是孩子想要的嗎?】 【傳統(tǒng)家長都這樣,說什么為我好,拜托,為我好不是替我做決定。我的人生想自己走!】 【狠狠共情了。每個人都在逼樂樂優(yōu)秀的時候,又有誰關心過樂樂是否快樂呢?】 【好窒息,真的好窒息。】 …… “肖老師,真正的為孩子好,是要尊重孩子的決定。” 許昭昭沒忍住,提了一句。 “孩子的意愿?” 肖琴看著她,輕蔑地扯了扯嘴角,她繞過桌子來到了樂樂的面前,抓住了他的衣領。 “樂樂,你說,讓你學習快不快樂?!” 突然被她揪住了衣領的樂樂差點從凳子上摔下去,他的眼神依舊麻木,還帶上了點不耐煩。 第(2/3)頁