第(1/3)頁

    期末考試的成績(jī)下來后他才放松下來，他與金枝一樣，都是什么都要做到最好的人，不愿意被別人比下去。

    雖然無比艱難，但還好他保住了第一的寶位，金枝還是毫無例外的第二。

    但她也不氣餒，成績(jī)下來那天，特意仰著小脖，帶著她那縷小呆毛來發(fā)起下一輪挑戰(zhàn)。

    倆小孩宛如卷王附體，就想爭(zhēng)個(gè)第一。

    假期小京墨除了上興趣班以外，就是完成假期的作業(yè)，白扇幾次想帶他出去玩，都被他無情的拒絕。

    他算是明白了，在家里媽媽的殺傷性還比較有限，可一出門就不一定了。

    他也逐漸習(xí)慣了現(xiàn)在的生活，有點(diǎn)習(xí)慣李子的酸了，也開始會(huì)應(yīng)對(duì)各種突發(fā)情況。

    喝水前習(xí)慣的聞一聞，用什么前也會(huì)仔細(xì)看一看，重要的東西開始自己保存，臥室里備著零食，他還記了還幾個(gè)快餐店的送餐電話。

    京墨漸漸的有了一種他以百毒不侵的感覺。

    直到暑假結(jié)束前是十天，他發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)寫好的作業(yè)，字跡居然全部消失了……

    “不好意思啊寶貝，媽媽沒注意到，媽媽居然買的是練字用的魔法筆，寫完一段時(shí)間后，字跡就會(huì)不見，嗚嗚嗚，媽媽不是故意的，你不會(huì)怪媽媽吧？”

    “嗚嗚嗚，不怪，我不怪媽媽！啊啊啊！”

    在這最后的十天里，京墨時(shí)而奮筆疾書，時(shí)而咧著大嘴嚎啕大哭，哭過后抹掉眼淚繼續(xù)寫。

    終于在暑假的最后一天，寫完了他的作業(yè)，他和金枝，也成了二年級(jí)的小朋友。

    成長(zhǎng)在繼續(xù)，斗爭(zhēng)也是，在白扇的一個(gè)坑連著一個(gè)坑的錘煉中，和金枝的追趕中，小京墨長(zhǎng)大了。

    這些年如果讓他總結(jié)，那可能就四個(gè)字，苦不堪言。

    雖然也有些母愛，但是不怎么多就是了。

    本來京墨一帆風(fēng)順的童年，愣是讓白扇給變成了困難模式，他像過五關(guān)闖六將一樣，過了這一關(guān)，還有下一關(guān)，習(xí)慣應(yīng)對(duì)這個(gè)問題，又出來個(gè)那個(gè)問題。

    白扇表示其實(shí)自己也很累，她這些年演的戲比電視上那影后都多。

    為了讓京墨深切的體會(huì)到豬隊(duì)友的破壞能力，她放火燒過廚房，開車撞過馬路牙子，還幾次跟言言配合唱一出瀕臨破產(chǎn)，或者得罪的大人物的戲。

    給京墨唬的是愁容滿面，真以為自己下學(xué)期的學(xué)費(fèi)可能都沒了著落。

    直到京墨高中畢業(yè)，他所接觸的越來越多，人也不好糊弄了，白扇跟言言最后唱了一出戲，一出去國(guó)外治病的戲。

    倆人去國(guó)外游山玩水一大圈，回來后白扇表示她已經(jīng)不是原來的白扇了，她的智商，跟她一起回歸啦！
    第(1/3)頁