第(3/3)頁

    剛好小二這時(shí)送了飯菜上來，幾人便沒多說吃了起來，李意卿五指扭曲地抓著筷子，幽怨地看著幾人，所以這真的是給他慶祝的嗎？范敬春見他落寞的樣子，好心地給他夾了菜。

    “老喻啊，這李意卿找你何事啊？”鄒教諭對剛坐下的喻夫子問道。

    邊上的夫子也感嘆道：“今年的秀才不知怎么回事，很是好學(xué)”

    別人不知道，鄒教諭還是知道原因的，一起的源頭都是這李意卿，怪不得他九歲就高中案首呢，他這學(xué)法，這機(jī)靈勁，他不中，天理難容。

    喻夫子眉開眼笑道：“給我說功課繁忙，不想上音律課了”

    不知道原因的天字班的呂夫子立刻蹙眉，“這是不是學(xué)生的借口？”只是如果是這樣，那喻夫子怎么看起來這么高興。

    鄒教諭見此，便直言道：“我看這李意卿說的可不是借口，我們幾個(gè)在地字班講學(xué)的夫子可都被他纏怕了”

    “是啊，是啊”

    “一開始只是他，后面地字班都跟著堵我們，就為了給他們解惑，他們能在茅廁前，飯后，反正不管什么地方只要看到我們就拉著問，實(shí)在腦疼”

    見幾位夫子都這么說，呂夫子便對著喻夫子勸道：“那學(xué)子卻功課繁忙，你就不要為難他了”

    喻夫子連忙搖頭，“可別冤枉我了，音律課不在學(xué)堂上講學(xué)練習(xí)，所以你們是不知道我有多慶幸他不來音律課了”

    “怎么回事？”

    這下鄒教諭幾人也不知道原因了，包間里的夫子都看向喻夫子，“不說我了，教了這么些年的音律，我是第一次見池塘里的鯉魚聽著琴聲翻身的”

    “啊，這”

    隔壁包間的范敬春幾人安靜地看著李意卿，本就因?yàn)槭种傅脑虺缘貌皇呛芟悖瑳]想到剛剛還聽見喻夫子戲謔他的話，明顯不止他，包間的幾人都聽見了。

    “噗嗤”

    大家看向笑出聲的張自新，“哈哈哈哈哈”


    第(3/3)頁