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    可以說霍晴兒心中的小九九打的那是啪啪響，把一切可能性都計算進去了。

    一個十歲的孩子，能夠周全的照顧到方方面面，簡直就是個妖孽啊。

    “跳級的話，你有把握完成考核嗎？”陳牧慎重問道。

    “師父，您就放心吧，肯定沒問題的。其實我也是不想浪費時間……我現(xiàn)在才知道時間的寶貴！如果能夠把那些空閑的空間用在修煉上的話……”霍晴兒很雞賊，明白師父最在意她修煉上的問題，所以她偏偏把跳級跟修煉牽扯到一起。

    “那到了初中，你的學習能跟的上嗎？”陳牧又很認真的問道。

    基礎教育還是不能拉下的，培養(yǎng)世界觀什么的這是假話，但建立一個對整個社會了解的基本知識體系，這一點還是蠻重要的。

    不信？不信陳牧從小時候開始，甭管修煉再苦再累，為什么師父還要讓他學習外面學校中的東西？

    這些能夠在學校中普及的知識，都是不知道多少人，多少年，多少經驗積累起來的財富，能夠建立你的知識基礎體系，錯過學習這個，那就太虧太虧了！

    要不國家搞九年義務教育？其實就是知道，如果每個人都能建立這個基礎知識體系，社會的整體素質才會慢慢的得到提高。

    “這個師父應該更放心才是！只要我用心學習，不僅僅不會被落下，我還會是最矚目的那個！”霍晴兒自信滿滿的說道。

    現(xiàn)在可不能有任何一點點的不自信，要不然，前功就有可能瞬間盡棄。

    陳牧思量一下，看了看邱雅萱和唐靜。

    唐靜率先開口說道：“我覺得跳級也沒什么不好，退一萬步來講，如果晴兒跟不上節(jié)奏的話，再回來就是了！又不是多大的事！”

    唐靜說的好有道理，陳牧竟然無言反駁。

    也許對普通人來講，不可能讓你高年級低年級的跳來跳去的玩，但對陳牧來講，讓霍晴兒跳來跳去這還真沒什么難度。

    不說別的，跟邢洪昌提一句，他分分鐘就能給安排的妥妥帖帖。

    “我也覺得應該跳級，我相信晴兒，哪怕到了初中也是最出類拔萃的那一個。”邱雅萱一如既往的溺愛。

    “先吃飯！”陳牧點點頭，菜都上了。
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