第(2/3)頁 “白帝老師大才!” “古時候的人見不到今天的月亮,可是今天的月亮曾經光照過古人,這句詩有點哲學意味在里面。” “超級喜歡《月光》!” “我覺得這句詩某種意義上也是對《月光》這首歌的總結,歌詞里有千古恨輪回嘗,眼一閉誰最狂幾句,任你風華絕代封王拜相,終將化成一抔黃土,永恒的其實是月光,所以是今人不見古時月,今月曾經照古人。” “感謝課代表!” “難怪白帝老師的歌詞寫的那么好,我想起《消愁》發布時,有句宣傳語特別火,叫抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁,也是又有哲理,又文采飛揚的句子,順便要提示大家,那句宣傳語也是白帝寫的。” “這次這一句詩也能當宣傳語!” “配合這句話,再聽《月光》忽然感覺又有些新的感悟。” 唰唰唰。 粉絲們的彩虹屁一句接著一句,林知白卻有些錯愕。 他就是單純想寫一句關于月亮的詩句,畢竟歌名就叫《月光》,大家卻能腦補這么多。 挺好。 林知白也不解釋,任由大家發散思維,除了批改閱讀理解的語文老師誰又能說他們講的不對呢? 玩了會電腦。 林知白下樓吃飯。 今天的早餐是牛奶麥片,外加一個類似三明治的東西,自從林知白吩咐過后劉姨時不時就會更換不同的早餐內容。 而在吃早餐之前劉姨還拿來了十一月最新一期的《推理懸疑志》,這樣林知白就能邊看邊吃了。 這位保姆還是非常盡職的。 林知白粗略掃了一眼雜志。 發現《小飾與洋子》放在了首篇。 至于《神的咒語》則是放在了末尾。 隨便讀了幾篇故事后,林知白吃完了早餐,然后前往學校。 此時雜志才剛發布,晚些時候才能知道這兩部短篇讀者反響如何。 …… 到了學校教室,林知白找了個后排位置坐下。 其實他更喜歡靠窗的位置,不過那幾個風水寶地已經被人占了。 這種上課走神還能看風景打發時間的位置,在大學教室里向來最搶手。 低頭玩著手機。 林知白聽到前排幾個學生正圍在一起熱鬧的討論著什么: “這作者沒解釋母親這么恨洋子的原因。” “我感覺跟父親當初拋棄了懷孕的母親有關。” 第(2/3)頁