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    高龍村的人口比下沙村要多一些，有近一千多人，和近四五千人的上沙村是沒得比，可是比下沙村卻是大多了。

    他們村的小學(xué)也在前幾年和下沙村一起取締了，現(xiàn)在村里孩子上學(xué)不是在上沙村小學(xué)，就是送入龍澤鎮(zhèn)實驗小學(xué)。

    對于下沙村來說，他們這是屬于可以爭取的一部分生源。

    鄭西村和西河村兩村挨在一起，位于下沙村的西面，他們都不靠海。

    其中西河村靠近白龍河的西邊，在白龍河對岸就是龍澤鎮(zhèn)，村子也有一千多人。

    西河村的左下方是鄭西村，兩個村子差不多大，但是他更靠近下沙村。

    當(dāng)初鎮(zhèn)里修了一條簡易水泥路通往下沙村，其中有一條岔路就是去往鄭西村的。

    這幾個村子，才是下沙村想重辦學(xué)校必須要爭取到的生源。如果再加上畬家寨的一些學(xué)生，勉強就能把架子搭起來。

    雖然全部幾個村子的學(xué)生加起來或許依舊不是特別多，但足以從小學(xué)一年級到小學(xué)六年級，每個年級開辦兩個班級。

    蘇靜雅在會議上提出自己重辦學(xué)校的建議后，陸明昌和陸明兵兩人都是面面相覷，覺得似乎有點小題大做，浪費錢。

    陸明義對此倒是頗為感興趣，因為他當(dāng)了那名多年的村長，太了解一個村的教育對村子發(fā)展的重要性。

    最明顯的例子就是陸堯夫妻，在他們沒回來之前，下沙村沒落的仿佛一個暮年的老者，行將就木，很快就要被別的村子所合并。

    可僅僅兩個月時間不到，村子里就發(fā)生翻天覆地的變化，許多外出打工的人也都紛紛回漁村發(fā)展，每個月賺的錢比在外面打工多了不知道多少。

    尤其是這幾天陸堯的漁業(yè)公司要開始發(fā)工資，雖然漁船上的員工都再三緘口，但是面對家里人，難免多多少少會透露一個大概的口風(fēng)。

    工資雖然沒有正式發(fā)放下來，但是猜測到一個月加獎金估計有五萬以上。
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