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    還有一干人駐扎在城外，主要是負責維持秩序，確保被臨時遷徙過來的百姓不會引起混亂。

    另外蒙恬手下也還有一干人的兵力，可以看做是親兵，但蒙恬更喜歡將其稱之為后備兵。

    六位校尉沒人手下又各自有一干人，雖為校尉，但也沒有給他們單獨設置二五百主，五百主，百將，屯長等等軍官則是由那些親兵老兵來擔任。

    余下的二百五十人，則是跟隨在趙仁身邊，負責保護趙仁的人身安全。

    現在蒙恬將降兵全部分配給了六位校尉，這也使他們手下的兵力達到了一干五百六十人，總的來說，這些兵力對于沛縣是夠用了，但是對于當下這個時代，卻還遠遠不夠。

    所以蒙恬也在考慮著，是不是加快一下部隊整訓的速度？

    這樣他們就可以早一些走出沛縣，占領更多的地方，招納更多的士兵，構建更深的戰略縱深，從而使他們的威脅成倍的提升？

    蒙恬想用三個月的時間來進行考核，然后對六位校尉進行第一輪的職位調動，這件事情放在秦軍那邊自然不成問題，但是在這里，還是得越早進行越好，趁著他們還沒有獲得戰功，還沒有獲得地位之前，就先把這個規矩深深的打在他們心中，讓他們打內心深處去認可，去習慣這項規定。

    至于會不會影響戰斗力，影響士氣什么的。

    在蒙恬看來，就算犧牲一些戰斗力，只要能夠避免下面人將來擁兵自重就是值得的。

    蒙恬的思緒不斷的勾畫著，不斷的有新的思路鉆出來，然后又被否定，大約半個時辰后，腦海中總算是形成了一個初步的執行方案。

    “田將軍，不知您對少主今日的決定有何看法？”

    正當蒙恬想要繼續深入完善執行方案的時候，張良、蕭何與李左車三人帶著滿腦子的疑惑找上了門。

    “很好，這會極大的鼓舞將士們，能夠有效的提升部隊的士氣和戰斗力。”蒙恬沒有客氣，直接說道。

    關于精神加成這玩意兒，歷史證明還真是不能不信。
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