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    有一個(gè)小朋友先站起來了。

    “老師，我知道。“

    “好，豪豪小朋友，你來說說。“

    “我爺爺給校長跳了支孔雀舞......”

    “額，不對(duì)哈，坐下再想想，已經(jīng)很厲害了，馬上就對(duì)了。“

    暖暖剛才一直注意聽著呢，聽到喵喵老師說差不多對(duì)了，忙舉手。

    “好的，看來我們暖暖小朋友是想起來了，答案是什么呢？“

    “校長給爺爺我跳了支孔雀舞。”

    暖暖說完眼睛亮晶晶地看著老師。

    似乎在問，我答對(duì)了吧？

    上面的喵喵老師......

    這孩子是多大的臉吶？

    自稱爺爺？還讓校長給她跳舞？？

    “呵呵，暖暖小朋友，這個(gè)也不對(duì)哈，再想想......”

    暖暖坐下之后撓了撓腦袋，到底是哪里不對(duì)呢？

    “難道是，我爺爺給校長跳了支孔雀舞？”

    暖暖嘀咕完之后，搖了搖頭，爺爺老胳膊老腿的，不合適不合適。

    遠(yuǎn)在江家莊園的老爺子：......

    “我知道，老師，是我給孔雀校長跳了支爺爺舞...”

    什么亂七八糟的。

    要不是職業(yè)素養(yǎng)在這，喵喵老師都要掀桌子了。

    正當(dāng)她想著，是不是難度對(duì)于幼兒園小朋友太大的時(shí)候，宴之站了起來。

    隨后說出了爭取答案。

    “我給校長爺爺跳了支孔雀舞。”

    總算還是對(duì)了。

    但是隨之而來的，暖暖眼睛亮晶晶地看著宴之。

    “宴之哥哥，你還會(huì)跳孔雀舞嗎？是什么樣子的？”

    宴之：......

    后面一番解釋了，暖暖這才明白。

    這才沒有繼續(xù)為難宴之。

    今天因?yàn)橐娮R(shí)了一下暖暖的老虎朋友，現(xiàn)在暖暖儼然有成為小一班大姐大的趨勢(shì)。

    到了下午放學(xué)的時(shí)候，沈瑾然來接孩子，就看到小一班的孩子們都在跟暖暖道別。

    那場面，怎么看都有些詭異。

    就算是她想說自己閨女有魅力，這會(huì)都說不出這么不要臉的話來了。

    也不知道這孩子怎么就這么牛的社交能力了。

    等到上車的時(shí)候，暖暖甚至還打開窗戶朝著外面的小朋友們揮手道別。
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