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    不過(guò)暖暖還是知道分寸的。

    “不過(guò)你們要是想跟我家的妞妞它們玩，你們就必須幫我保守秘密，不能跟別人說(shuō)，我家有老虎這件事情。”

    “就連我媽媽都不能說(shuō)嗎？”

    有個(gè)小女孩不解地問(wèn)道。

    “不能說(shuō)，因?yàn)檫@是我們幼兒園小分隊(duì)的秘密。”

    “好，你放心，我們一定會(huì)好好保守秘密的。”

    “對(duì)，不能跟大人說(shuō)。”

    “說(shuō)了就沒(méi)老虎可以玩了。”

    小一班的小朋友們個(gè)個(gè)都開(kāi)始認(rèn)真地保證道。

    得到了保證的暖暖一臉滿(mǎn)意地看著他們。

    “嗯，做得非常好，如果發(fā)現(xiàn)有誰(shuí)說(shuō)出去了，那么跟老虎玩的時(shí)候，就不帶上你了。”

    暖暖最后還不忘威脅了一下。

    大家的腦袋都搖成了撥浪鼓。

    個(gè)個(gè)舉手表決心。

    宴之在旁邊看著暖暖。

    眼睛都是星星眼。

    暖暖妹妹真是太厲害了。

    三兩下就成為了幼兒園的扛把子！！

    他也要努力向暖暖妹妹學(xué)習(xí)。

    等到老師這邊來(lái)上課的時(shí)候，明顯感覺(jué)班里的小朋友明顯乖巧了許多。

    而且有種以暖暖為中心的感覺(jué)。

    不過(guò)這會(huì)她倒也沒(méi)有多想。

    面帶笑容地帶著小朋友們做游戲。

    幼兒園的學(xué)習(xí)進(jìn)度，其實(shí)已經(jīng)快了一些了。

    暖暖幾人是晚來(lái)的，也只能盡量跟上前面小伙伴們的進(jìn)度。

    喵喵老師原本以為后面還要單獨(dú)開(kāi)個(gè)小灶呢。

    結(jié)果發(fā)現(xiàn)這幾個(gè)孩子的學(xué)習(xí)能力都還可以。

    也就放下心來(lái)了。

    “小朋友們，我們今天來(lái)造個(gè)句子，老師看哪個(gè)同學(xué)比較厲害。”

    喵喵老師指了指黑板上已經(jīng)打亂的幾個(gè)詞，這是上幾節(jié)課新教給孩子們的詞語(yǔ)。

    大家對(duì)上面的字都還認(rèn)識(shí)。

    我，校長(zhǎng)爺爺，給，支，跳了，孔雀舞。

    “后面這個(gè)詞語(yǔ)是孔雀舞，我，校長(zhǎng)爺爺，給，支，跳了組成一句話(huà)，有哪位小朋友會(huì)，可以舉手跟老師說(shuō)哦。”

    下面的小朋友們嘰嘰喳喳，有的歪著腦袋，想半天。

    有的抓耳撓腮的，就是沒(méi)想起來(lái)。

    暖暖嘴里嘀咕著，“孔雀舞是什么舞？我......我。“
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