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    第一圈的四根銀針，是為了穩(wěn)住學生們的情況。

    第二圈的四根銀針，是為了將體內(nèi)的病毒逼到經(jīng)脈末端，并開始用真氣滋養(yǎng)他們的身體。

    第三圈的最后一根銀針……是為了將經(jīng)絡(luò)封住，徹底抹殺病毒！

    利用形成閉環(huán)的九轉(zhuǎn)燎原，將受到損傷的身體修復(fù)！

    但在第二圈施針，甚至還沒結(jié)束的時候……江北就已經(jīng)意識到是他托大了。

    以他的能力，有天行訣和真氣的加持下，想要施展九轉(zhuǎn)燎原并不是難事。

    對近八十個學生共同施針，哪怕是這樣“批量化”地進行，就算精神力的消耗已經(jīng)較單獨施針的損耗少了許多。

    但許需要的真氣，卻是實打?qū)嵉摹?

    在第三圈施針時，江北甚至只能無奈地被楚若怡攙扶著，一步步地往前走，一根根銀針，近乎是本能地在他輕顫的手中落下。

    嘴唇被咬破了不知多少次，舌尖的血液也在刺激著江北的神經(jīng)。

    臉色慘白一片，氣海近乎枯竭。

    就算如此，他也還在不停地透支著自己的身體。

    心中早已沒有任何其他想法，只是堅定地看著前方的下一個學生，不停半分，更不退半步……

    作為老師，作為醫(yī)生，他怎么可能連自己學生的命都救不下來？

    這些可愛的大孩子們，以后也是要坐在診室內(nèi)，行著和他今日所做一般的治病救人之事！

    當最后一根銀針落下。

    江北那強撐著的身體，繃緊的神經(jīng)，也終于在這一刻放松了下來。

    他只覺得天地都在旋轉(zhuǎn)，目之所及都是重疊的。

    這種情況下，就算他修煉根基穩(wěn)固，但想要恢復(fù)到原本狀態(tài)，也不是一天兩天就能夠的。

    不過看了一眼自己的學生，江北依舊覺得這樣是值得的。

    “二十分鐘之后……拔針。”江北用盡了最后的力氣說完了這句話。

    而后便再也站不住了，整個人向一旁直接栽倒過去。

    他只想躺下，好好地睡一覺。

    可迎接他的，不是醫(yī)院走廊里冷冰冰的地面，而是一個溫軟的懷抱。

    他終于意識到了什么。

    此前江北剛剛來到這邊給學生治療的時候，也根本分不出心神去想其他的東西，因為他心里清楚，這將是一個多么浩大的工程，他都不一定能堅持下來！
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