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    “如果是按照等級(jí)來(lái)劃分，我覺(jué)得這是除霍亂和鼠疫之外的，第三個(gè)傳染病！”

    “馬院長(zhǎng)，你現(xiàn)在就將這么嚴(yán)重的病癥斷定為變異性的出血熱？或者你口中的疫斑熱，是不是有點(diǎn)草率了？”

    “如果真是這個(gè)病，為什么抗炎藥和抗病毒的藥都沒(méi)有作用！”

    “之前不是說(shuō)有人能救嗎？現(xiàn)在怎么不見他站出來(lái)了？”

    會(huì)議室內(nèi)，雞飛狗跳。

    眾多專家各執(zhí)一詞，誰(shuí)都不肯讓著誰(shuí)。

    “別吵了！現(xiàn)在我們的當(dāng)務(wù)之急是想辦法怎么救這些學(xué)生的命！而不是斷定這到底是什么病！”有人突然冷聲喝道。

    這時(shí)，大家才重新閉上嘴巴。

    氣氛又一次陷入焦灼中，進(jìn)入了死循環(huán)。

    不確診病，怎么進(jìn)行有效的治療？

    專家們提出的方法也大多都試過(guò)了，才有了這一幕……

    如果按照這樣發(fā)展下去，得不到有效治療，哪怕真的是出血熱，以后損傷到了腎臟、肺腑……

    幾十個(gè)學(xué)生身體受到嚴(yán)重?fù)p傷，絕對(duì)比一級(jí)醫(yī)療事故里死了人還要危險(xiǎn)！

    這個(gè)責(zé)任誰(shuí)來(lái)背？

    誰(shuí)也背不起！

    而就在此時(shí)，角落里的江北終于緩緩睜開雙眼，直接道：“是我診斷的疫斑熱，也是我說(shuō)的能救。”

    有人將目光掃了過(guò)來(lái)，卻見是一直在會(huì)議室內(nèi)劃水的江北……

    這么年輕的人，能出現(xiàn)在這個(gè)會(huì)議室里，雖然說(shuō)明了他有一定的關(guān)系……或者他有一個(gè)厲害的老師，但他自己又能有幾分本事？

    可還未等他們說(shuō)什么，卻見江北已經(jīng)站了起來(lái)，又看向馬院長(zhǎng)道：“馬院長(zhǎng)，麻煩想辦法，將學(xué)生們轉(zhuǎn)移到一個(gè)大病房里，方便我施救。”

    “胡鬧！”

    有人再也忍不住了，直接站了起來(lái)喝道。

    “你怎么就斷定是出血熱！好！就算假定是出血熱！你打算怎么救人！”

    “將近八十個(gè)患者轉(zhuǎn)移到一個(gè)病房?jī)?nèi)，你知道那代表著什么！剛剛得到救治之后又會(huì)被其他的患者給傳染！你到底懂不懂什么是傳染病！！”

    江北掃了了他一眼，淡淡的道：“針灸。”

    這位專家直接被氣笑了。

    而最讓他們覺(jué)得震驚的是，此時(shí)的馬院長(zhǎng)竟開始陪著這個(gè)年輕人，胡鬧了起來(lái)！


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