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    楚若怡雖然只是碩士畢業(yè)。

    但她卻是應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)，而且她在碩士期間主攻的方向是臨床心理學(xué)。

    因?yàn)榉较虻木壒剩翕墙佑|過催眠的，否則也不可能看出端倪……

    并試圖用另一種催眠來化解徐磊此時(shí)的處境。

    屬于是……以毒攻毒。

    但問題也有。

    催眠這種手段，在碩士階段根本沒辦法深入地去鉆研，真正精通催眠的心理學(xué)大師，最差也得是博士吧？

    尤其是，遇到了如此難纏的情況！

    楚若怡雖然沒有深入鉆研過催眠，但不代表她就看不出來，此時(shí)的徐磊，就是陷入了有意識(shí)的深度催眠中！

    而他這抹意識(shí)的寄存，就是手中的這本圣經(jīng)！

    換句話說，他已經(jīng)將這本圣經(jīng)視作了他的全部。

    所以楚若怡在意識(shí)到這一點(diǎn)后，就失去了強(qiáng)行喚醒的方式，根本不能奪走他的圣經(jīng)，不然……這個(gè)同學(xué)會(huì)瘋！

    “他叫什么？”楚若怡頭也不轉(zhuǎn)地，輕聲問道。

    催眠還沒有開始，但已經(jīng)開始了。

    “徐磊。”徐磊的室友趕忙答道。

    “他是個(gè)怎么樣的人？和他的女朋友相處的時(shí)候如何？對(duì)他的女朋友好嗎？”

    楚若怡又問道。

    這些毫無營養(yǎng)的話題，室友們也不知道楚若怡為什么要問。

    也只能老老實(shí)實(shí)地回答著。

    而楚若怡，到現(xiàn)在為止也還沒有對(duì)徐磊有任何動(dòng)作，就連江北都有些不解了……

    仿佛，楚若怡就在和他們的室友閑聊，了解著關(guān)于徐磊這個(gè)學(xué)生。

    但她的手，卻依舊還提著那枚懷表，置于徐磊的圣經(jīng)前。

    不多時(shí)……

    徐磊終于有些反應(yīng)了。

    那枚擺在眼前的懷表，擋住了圣經(jīng)上的文字，他開始變得有些煩躁。

    但心中卻莫名地還有一個(gè)聲音在告訴他，江老師在呢，楚老師也在呢……你不能胡來。

    徐磊的目光開始凝住，他的雙眼看向這枚懷表。

    “楚老師……”

    徐磊的室友們雖然在和楚若怡有一搭沒一搭地聊著天，但實(shí)際上卻是絕大部分精力都放在了徐磊這里。

    在看到徐磊的目光出現(xiàn)變化后，第一時(shí)間輕聲喚道。
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