第(1/3)頁

    此時。

    偌大的階梯教室已經(jīng)人滿為患。

    學(xué)校這邊也知道江北的課很受學(xué)生的歡迎。

    所以江北的課每次都是用最大的階梯教室，就算這樣……也是不夠的。

    過道的兩側(cè)，教室的后方，學(xué)生們早已如沙丁魚罐頭一般，擠在一起。

    這還要感謝其他同為早上一二節(jié)課的，佛系的老師們助紂為虐。

    他們平時就懶得點名……

    而且和江北的課在同一時間，他們也很是頭疼。

    不點名吧……學(xué)生們都跑江北那邊旁聽去了。

    點名吧……實在又不想扣學(xué)生們的平時分，導(dǎo)致他們加大期末掛科的風(fēng)險。

    尤其是中醫(yī)學(xué)院的其他專業(yè)，那些能教中醫(yī)的老師，基本都是老頭子了。

    面對這種情況，就很崩潰。

    他們也清楚，江北的課相比于他們的，確實有著獨到的吸引力。

    別說這些學(xué)生們了，就連很多時候，他們?nèi)绻麤]和江北撞上，都得過來旁聽一下。

    而這教室兩側(cè)過道也被堵上……

    徐磊的室友實在是沒辦法帶著徐磊出去。

    江北來了沒多久，準(zhǔn)備好了課件之后，上課的鈴聲也響了起來。

    他們就算心里再著急，也只能等下課。

    上課的過程中。

    這三人擔(dān)憂的心更為嚴(yán)重。

    江北課，基本從來不會出現(xiàn)有人玩手機，或是有人發(fā)呆的，每個學(xué)生可以說都很認真的聽講。

    每一次，江北也都會準(zhǔn)備些新東西。

    中醫(yī)的博大精深，被江北展現(xiàn)得淋漓盡致，人體內(nèi)經(jīng)脈的奧妙，各種藥理的配合……

    老祖宗傳下來的東西，若是真講起來，怕是一年不間斷的講，都講不完。

    更別說上課的這短短的一個半小時？

    而今天……

    徐磊怕是唯一一個，上課干其他事的學(xué)生了。

    別說是徐磊的幾個室友無法理解，周圍的同學(xué)也不禁在江北講完一個病例之后，停下的間隙投來目光。

    這小子看什么呢？

    竟然能比江老師講課還有吸引力？

    只有徐磊的室友們清楚……這小子，怕是中毒不輕了。

    但他們又沒法在課堂上舉手，讓江老師過來給徐磊看看，他是不是得了什么病。
    第(1/3)頁